Atividade de Geografia 3ºA de 20 a 24/7
1. IDENTIFICAÇÃO:
     Escola Maria Eunice Borges de Miranda Reis
     Professor: Sebastiana de Fátima Gomes (Tiana)
     Componente Curricular: Geografia      Tema 4 - América Latina
     Turma e ano/série: 3ª série do Ensino Médio
2. TEMPORALIDADE:       02 aulas semanais    Período: de 20 a 24/07/2020
3. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
     3.1- Objetivos da aula:
     C9. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceito de qualquer natureza.
     3.2- Habilidades e competências:
             Analisar o contexto de surgimento e o significado da expressão “choque de civilizações” no mundo
contemporâneo.
             Identificar as principais áreas de tensão da América Latina na atualidade e estabelecer a relação entre essas áreas e as consequências do processo de colonização.
             Analisar elementos histórico-geográficos que permitam diagnosticar diferentes argumentações socioculturais para explicar o conceito de América Latina (PAN);
     3.3- Objetos do conhecimento/conteúdos: América Latina/ CMSP: Choque de civilizações
  4. COMO ESTA AULA SERÁ REALIZADA:  Atividades a serem trabalhadas: 5 momentos específicos:
          Orientação/sensibilização, Contextualização (textos/vídeos),  Atividades, Aula do CMSP, autoavaliação.

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América Latina é a parte do continente americano  composta pelo  México, América Central e América do Sul. Recebe este nome porque a maioria dos países falam línguas derivadas do latim ( Português, Espanhol, Francês). Porém,  a principal característica dessa região da América é  o subdesenvolvimento com sérios problemas sociais , econômicos e políticos. Esse fato se deve ao tipo de colonização que teve na qual colonizadores europeus exploraram suas riquezas e produziram relações desiguais. É nesse contexto que devemos compreender os conflitos existentes na América Latina.
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MOMENTO 2 - LEITURA                                                                América Latina                                                
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A partir do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 16, discuta com seus(suas) colegas e professor(a) quais itens devem ser atingidos para que a Venezuela supere seus problemas. Após as discussões, registre suas conclusões no seu caderno.
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Vídeo: ODS 16 disponível em https://youtu.be/RkRpbUt1fCM
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1) Responda as questões a,b,c de acordo com o texto sobre a América Latina                                     a) Conforme o texto, qual é o percentual da população da América Latina considerada indígena? *
b) Quais são os países com as maiores populações de indígenas? *
 c) Como a localização geográfica desses países e o seu processo de colonização contribuem para explicar esses dados? *
2. Faça uma pesquisa sobre a situação da Venezuela e escreva aqui os principais aspectos. *
3)A partir do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 16, discuta com seus(suas) colegas e professor(a) quais itens devem ser atingidos para que a Venezuela supere seus problemas. Após as discussões, registre aqui suas conclusões. *
Autoavaliação:                                                                                        1.                                                                                                  2.                                                                                               3.                                                                                              4.         *
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Bom estudo                                                                               Professora Tiana
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