課程簡介
「你曾因教導或輔導讀障學生而感到氣餒嗎?」
「你曾因不知用何方法幫助讀障學生而感到徬徨無助嗎?
「你相信讀障學生可以有進步可以成材嗎?」

有讀寫障礙的學生常被誤認為是蠢或懶，負面的標籤會令學童產生自卑感、影響學習自信，漸漸無心向學。事實上，讀寫障礙的學生在智力上並沒有任何問題，只是其讀寫症狀令到他們在認讀及書寫有困難，以致影響學習表現和學習動機。其實只要對症下藥，用合適的方法支援障礙學童，他們的學習表現、學習動機及投入感也可以改善的。

課程目標
以講課、體驗活動、影片等形式培訓學員輔導及支援讀寫障礙學童的專業知識、技巧及策略

課程對象:
註冊社工、輔導員、教師 、心理學家、 及任何對輔導讀寫障礙學童有興趣的人士

課程資料:
堂數: 4堂 (每堂1.5小時)
時間:晚上7PM-8:30PM
日期: 12月2，9，16和30號
費用: HK$1,500
(二人同行及早鳥優惠: $1300)


課程內容:
第一天: 認識讀寫障礙
拆解讀寫障礙的迷思
認識讀寫障礙的症狀、診斷標準、評估工具、解讀報告
了解香港支援讀寫障礙學生的現況
介紹融合政策、學校支援方式及家校合作的策略

第二天 :中文讀寫障礙
認識讀寫障礙學生學習中文的常見困難「學習讀音、字形的關係、筆順」
掌握輔導有中文讀寫困難學生的技巧、困難及處理方法
介紹中文讀寫相關的訓練教材及建議教案
個案分享

第三天: 英文讀寫障礙
認識讀寫障礙學生學習英文的常見困難「拼音、音節理解」
掌握輔導有英文讀寫困難學生的技巧、困難及處理方法
介紹英文讀寫相關的訓練教材及建議教案
個案分享

第四天: 數學讀寫障礙
掌握輔導有數學讀寫困難學生的方法和技巧
拆解輔導有數學讀寫困難學生的困難及處理方法
介紹數學讀寫相關的訓練教材及建議教案
個案分享

培訓導師:
蔡蕙雲姑娘 (資深註冊社工及註冊教師、曾任職學生輔導主任、輔導學碩士、主修特殊教育，超過十年的輔導讀寫障礙學生的經驗)

APPHK Website: http://apphk.org/
APPHK輔導中心Website: http://apphkcoun.org/