Evaluación de Profesores que Enseñan Cursos de Química

Complete el cuestionario de evaluación a continuación solo si tomó clases con el profesor(a) que seleccione. Puede completar más de un cuestionario si desea evaluar a más de un(a) profesor(a), sometiendo una evaluación a la vez. El cuestionario no pide su identidad. Los resultados serán compartidos con el profesor evaluado con fines formativos.
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    presenta los objetivos del curso y las normas de evaluación al principio del semestre
    entrega bosquejo o prontuario del curso al principio del semestre
    se prepara para sus clases (organización, estructura y contenido)
    presenta el contenido del curso en forma organizada
    su presentación del material sugiere un buen dominio de la materia
    manifiesta entusiasmo en su presentación de clase
    se esmera en hacer la clase interesante
    presenta los conceptos del curso con claridad y coherencia
    discute los temas pertinentes y propios del curso
    utiliza ejemplos para aclarar las ideas presentadas en clase
    estimula a los estudiantes a pensar
    se da cuenta de cuándo los estudiantes no están entendiendo y ofrece ayuda
    motiva y propicia la participación de los estudiantes en clase
    le proporciona explicaciones al estudiante si este lo solicita en o fuera de clase
    estimula al estudiante a estudiar material complementario
    sus clases amplían el contenido del libro de texto
    hace uso de lecturas suplementarias
    utiliza recursos audiovisuales adecuados
    es considerado y respetuoso con los estudiantes
    está accesible a sus estudiantes durante sus horas de oficina
    utiliza el tiempo de clase adecuadamente
    informa las normas de evaluación al inicio del curso
    los exámenes están basados en el material discutido, del libro de texto u otras asignaciones
    los exámenes permiten al estudiante aplicar y/o analizar lo aprendido
    las preguntas de los exámenes son claras
    los exámenes corregidos se discuten para aclarar dudas en clase o en la oficina del profesor
    corrige los exámenes y entrega las notas en un tiempo razonable
    provee un tiempo razonable para contestar el examen
    provee un tiempo razonable para llevar a cabo las tareas asignadas
    las asignaciones son claras y precisas
    es justo al evaluar los estudiantes
    luego de una evaluación global de este(a) profesor(a), ¿cómo Ud. lo(a) clasificaría?
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