Szülőktől vagy diákjainktól munkatársainknak szóló értékelőlap
Az űrlap ANONIM - a kitöltő ne írja be a saját nevét és természetesen önkéntes.

"Csak attól tanulunk, akit szeretünk" – mondta Goethe. Ezért hát törekednünk kell a tanítványok szeretetének kiérdemlésére. Természetesen nem a kívánságaik elvtelen teljesítésével vagy egyéb, etikailag kifogásolható módon, hanem azzal, hogy elsősorban mi magunk sugározzuk magunkból a szeretetet feléjük.

Tisztelt Szülők!
Kedves Diákjaink!

Megtisztelő számunkra, ha fejlődésünk érdekében megismerhetjük a pedagógusaink, konduktoraink és asszisztenseink munkájáról, gyermekszeretetükről alkotott véleményét.

A Teljesítményértékelési Rendszerünk részeként az Ön véleményére is kíváncsiak vagyunk.

A kitöltés során kérem tartsa szem előtt, hogy egy "jövőbeli" pedagógusnak, konduktornak, asszisztensnek ad éppen visszajelzést arról, miben kell változtatnia a fejlődés érdekében. Folyamatosan jobbnak lenni úgy lehet, hogy első lépésként pontosan tudom, hol állok, és miben kell javítanom/javulnom.

Kérem, legyenek figyelemmel arra, hogy az értékelő skáláknál általában „középtájékon" mozogjanak. (A tulajdonságoknál a "megfelelő" értékelés legyen az általános meghatározás, a tevékenységeknél a "gyakran" értékelés lehetne az általános.)

Amennyiben sikerül ezt tudatosítani önmagukban kiindulásként, és csak azt a tendenciát emelik ki, ha valaki valamiben tényleg erős, és meri jelezni, ha valamiben meglátása szerint nagyon nem, akkor lesz igazán hasznos. Így tényleg láthatja az értékelt a finomabb és markánsabb különbségeket.

Köszönjük szépen a ránk szánt idejét.

Tisztelettel:

Makk Ádám
intézményvezető
SE PA EKPMI
Sign in to Google to save your progress. Learn more
kitöltő, aki kitölti a kérdőívet *
Aki kitölti az űrlapot.
Gyermek, tanuló csoportja *
közvetlen csoportvezető neve (ha ismeri)
az értékelni kívánt személy neve (nem az Öné :) *
az értékelt munkaköre *
1. gyermekorientáltság / gyermekszeretete mint tulajdonsága *
érzelmi melegsége, vidámsága, türelme, megértő és elfogadó készsége
2. megoldáscentrikusság mint tulajdonsága *
segítségadó képessége, együttműködő képessége
3. minőségorientáltság mint tulajdonsága *
képes megfelelő rávezetésre a megoldás érdekében
4. megbízhatóság mint tulajdonsága *
lelkiismeretessé, igazságszeretete, empatikussága
5. tanulás- és fejlődési igény, társszakmák ismerete mint tulajdonsága *
6. alkalmazkodókészség mint tulajdonsága *
harmonikussága, biztonság nyújtó képessége, elfogadó légkör teremtési képessége,
7. koordinációs, szervezési készség mint tulajdonsága *
8. kommunikációs készség / különböző kommunikációs technikák ismerete és alkalmazása mint tulajdonsága *
nyíltsága, önzetlensége, motiváltsága
9. stresszhelyzetek kezelése mint tulajdonsága *
optimizmusának mértéke
10. felelősségvállalás mint tulajdonsága *
11. objektív ítélőképesség mint tulajdonsága *
felelősség vállalása,
12. konstruktív kritikai érzék mint tulajdonsága *
képes megbocsátani, bizalmas kapcsolatot építeni
13. kreativitás mint tulajdonsága *
14. alapdokumentumok ismerete, (Pedagógiai Program, belső szabályzatok, munkaköri leírások, törvényi szabályozók ismerete…)  mint tulajdonsága *
15. igényes adminisztráció  mint tulajdonsága *
16. következetesség  mint tulajdonsága *
17. pontosság/precizitás  mint tulajdonsága *
18. Proaktív kapcsolatot tart a szülőkkel (mint értékelt tevékenység) *
19. Megfelelően és időben adja tovább a szükséges információkat (mint értékelt tevékenység) *
20. A hazaadott feladatok esetében körültekintő, nyomon követi és ellenőrizi azokat (mint értékelt tevékenység) *
21. Szerepet vállal a programok szervezésében, megvalósításában (mint értékelt tevékenység) *
22. A tevékenységeit alaposan és körültekintően végzi (mint értékelt tevékenység) *
23. Kreatív ötleteivel és külön feladatok vállalásával erős tagja a munkahelyének (mint értékelt tevékenység) *
Személyes kiegészítő gondolataim
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy