畢業現況及教學品質滿意度調查(大學部)
親愛的 畢業系友們台鑒:
多年來,您們在各行各業的表現,深得業界肯定與讚許,本系同仁與有榮焉。
母校為了要提高教學品質,改善教學環境,特擬定下列問卷,敬請就您的經驗,提
供寶貴的意見與建議,作為本系爾後改善的依據。閒暇之餘,歡迎回校,共敘契闊
。謹此 順頌

時祺

逢甲大學應數系主任 洪子倫敬上

姓名 *
Your answer
畢業年度 *
Your answer
任職機構名稱: *
若未就業者請填"無"
Your answer
1.您目前的狀況是: *
2.任職機構性質是
3.從事的職業是:
4.您目前的工作與在系上所學的專業課程相關程度為
5.您目前的工作內容常需要用到的能力有:(最多選3項)
6.在系上學習數學的過程中,所培養的各項能力及素養,對您目前之專業能力有幫助的有:(可複選)
7.您目前所具備的專業能力與工作(公司主管)所要求的程度之間是
8.當初找工作的時候,您主要的考量因素是什麼?(最多3項)
9-1.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
A.運用數學、統計、資訊、管理的能力。
非常不滿意
非常滿意
9-2.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
B.分析與詮釋數據的能力。
非常不滿意
非常滿意
9-3.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
C.溝通與團隊合作的能力。
非常不滿意
非常滿意
9-4.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
D.獨立思考、解決問題、持續自我學習的能力。
非常不滿意
非常滿意
9-5.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
E.認知專業與關懷社會的能力。
非常不滿意
非常滿意
9-6.您覺得自己在系上訂定的核心能力上的表現如何?
F.跨領域學習與整合數學的能力。
非常不滿意
非常滿意
10-1.您覺得自己在系上訂定的教育目標上的表現如何?
A.知識傳授:教導學生具有基本的數學知識,同時經由學習數學過程中,提高其發掘、分析及處理問題的能力。
非常不滿意
非常滿意
10-2.您覺得自己在系上訂定的教育目標上的表現如何?
B.創新思維:教導學生如何培養具獨立思考及創造嘗試的能力。
非常不滿意
非常滿意
10-3.您覺得自己在系上訂定的教育目標上的表現如何?
C.自我表現:使學生能以具有忠誠、勤奮、誠實、篤行的個人特質與專業知識讓主管與同儕認同。
非常不滿意
非常滿意
10-4.您覺得自己在系上訂定的教育目標上的表現如何?
D.團隊精神:訓練學生具有組織能力與溝通技術,讓他們能夠發揮團隊力量來解決專案問題。
非常不滿意
非常滿意
10-5.您覺得自己在系上訂定的教育目標上的表現如何?
E.多元學習:經由專業之學習,培養學生邏輯思考、資料分析等能力。並教育學生不斷的自我成長,透過不同管道,吸收各項新知識。
非常不滿意
非常滿意
11.未來您有繼續進修的計畫嗎?
12.您未就業原因為何? (就業中不需作答)
12-1.學校名稱:
Your answer
12-2.所別:
Your answer
12-3.在逢甲大學所受的教育與現在所就讀之系所相關度如何?
12-4.你在逢甲大學所受的教育和班上來自其他大學的同學比起來,
12-5.大學階段所教的內容,足夠銜接你現在所就讀之系所所需
12-6.準備何種類別考試?
13.為了因應未來的職場發展,逢甲大學應該加強學生在哪些方面的能力?(最多選3項) *
Required
14.您是否會推薦他人就讀同一系(所)?請勾選這個情形的可能性。 *
不會
15.未來您是否有意願返校分享就業(學)之經驗? *
不願意
非常願意
16.為了因應未來的職場發展,建議應數系學生應該修習哪些課程?例如:品質管制、物件導向設計、多媒體製作、証照等
Your answer
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