南華大學資訊工程學系 雇主問卷調查(G3)

親愛的企業主管您好:
首先感謝您撥冗填寫此問卷。也謝謝您聘任南華大學資工系畢業生於您的單位服務!

本系為了提昇授課品質,改善學生學習效率,並使課程充分配合業界用人所需,將於今年推動IEET工程及科技教育認證工作。為了解本系畢業生在職場的表現,以進一步提升本系學生在校的學習與未來的成就,敬請您提供寶貴意見。

本資料僅供整體分析使用,絕不外洩,請放心填答,謝謝!
南華大學資訊工程學系主任
李 俊 宏 敬上
電話:(05)2721001#2630
傳真:(05)2427131

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    一、本系之教育目標

    1.建立務實的資工專業知識背景,能透過自覺學習增進專業素養。 教授學生工程相關知識,配合各種實驗的進行,達到勝任資訊產業的角色,具備有網路、多媒體訊號及晶片系統應用等專業技術能力。經由生命自我了解、省思及覺悟而強化自信,不斷自主學習與多元探索,以獲得終身成長。 2.精進致用的創造思考能力,能透過溝通與團隊合作強化資工領域實務應用。 訓練學生良好的溝通技巧,使學生具有運用所學專業知能於資訊職場與生活方面,結合理論與實務,持續追求創新、創造或創作產品。並能善用各種方式與他人或團體,交換意見溝通想法,並同心協力相互合作達成各項任務。 3.具備敬業的環境認知與樂群的社會關懷,能運用資訊科技為人類生活需求謀福祉。 培養學生關注社會與社區生活品質,協助他人成長與自我實現,展現責任感與專業倫理,並能體現感恩回饋、奉獻社會的精神。能強化人文藝術涵養,提升壓力與情緒知能,追求真善美生活,以獲得身心靈的健康、平安及和諧。

    二、您認為下列核心能力的重要性為何?以及所屬員工具有這些能力的程度?

    以下問題分二部份, 一為您覺得該核心能力之重要性(請您點選自己覺得此核心能力之重要比例,數字越高表示越重要), 另外為您的員工試為具有這些核心能力的程度(請您點選在此能力具備的程度比例,數字越高表示具有程度越高)
    重要性
    具有的程度
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    重要性
    具有的程度
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    重要性
    具有的程度
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    重要性
    具有的程度
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    重要性
    具有的程度
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    重要性
    具有的程度
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