2020-21 LFC Tutor Application || APC application pour les tuteurs
Le français suit ci-dessous

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Learning for Charity is an organization committed to tutoring University of Ottawa students a variety of different courses for an affordable price. This year, ALL proceeds will be donated to the CHEO Foundation. We are currently looking for volunteer tutors for the school year!

LFC has a flexible schedule that caters to when you're available and for how many hours per week, to accommodate every tutor. You don't need prior experience in tutoring. We encourage people to try new things, and we'll walk you through it every step of the way.

If you do not meet our criteria to tutor, but you wish to tutor nonetheless, email us and we can arrange a tutoring role for you together. To be eligible to tutor for LFC, you must meet the following criteria:

1) Be a part-time or full-time student at a university in Canada
2) Meet one of the two criteria below for any course you wish to tutor​​​:
a) Has taken this course and received at least an A- (≥80%)
b) Is currently taking this course this semester and has achieved at least an A in the prerequisite (≥85%)
c) For all ENGINEERING AND PHYSICS courses, the grade cutoff is 5% lower:
- 75% if you have taken the course
- 80% in the prerequisite if you are currently taking this course

​(Tutors who are first-year students as of Fall must have achieved at least an 85% in the Grade 12 prerequisite of the first year course and is enrolled in this course, if one exists).

For any questions or concerns, please email us at learningforcharity@gmail.com
To learn more about us, visit learningforcharity.ca
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Apprendre pour la Charité est une organisation caritative qui a pour but d'offrir des séances de tutorat aux étudiants de la faculté des sciences de l'université d'Ottawa pour un prix abordable. Cette année, tous les fonds recoltés seront donnés à la fondation CHEO. Nous sommes actuellement à la recherche de tuteurs volontaires.

Apprendre pour la charité a un horaire flexible qui s'adapte à votre disponibilité et aux nombres d’heures par semaine, afin de répondre aux besoins de chaque tuteur. Vous n'avez pas besoin d'expérience préalable en tutorat. Nous encourageons les gens à essayer de nouvelles choses et nous vous guiderons au cours de votre parcours.

Si vous ne remplissez pas nos critères de tuteur, mais que vous souhaitez néanmoins le faire, envoyez-nous un e-mail et nous pourrons peut-être organiser quelque chose ensemble. Pour être éligible en tant que tuteur d'Apprendre pour la charité, vous devez remplir les conditions suivantes:

1) être un étudiant à temps partiel ou à temps plein à l'université d'Ottawa
2) remplir l'un des deux critères pour tout cours que vous souhaitez enseigner ​​​:
a) Avoir pris le cours et recevoir au moins un A- (≥80%)
b) Prend actuellement ce cours ce semestre et a obtenu un A dans le cours préalable (≥85%).

​(Les tuteurs qui sont des étudiants de première année à l'Automne doivent avoir atteint au moins 85% dans le cours préalable de douzième année (s'il existe) pour le cours de première année et doivent être inscrit à celui,).

Pour toute question ou suggestion, veuillez nous écrire à learningforcharity@gmail.com
Pour en savoir plus sur nous, visitez learningforcharity.ca


Email address *
1. General Information || Information Générale
What is your (full) name? || Quel est votre nom (complet)? *
What is your uOttawa email address? (rewrite even if it's the same as preferred email). If you are not from uOttawa, add your institution email || Quelle est votre adresse email uOttawa? (Le récrivez si c'est aussi votre email principale). Si vous n'êtes pas de l'Université d'Ottawa, ajoutez l'adresse électronique de votre établissement *
What is your NON-uOttawa email address? (rewrite even if it's the same as preferred email) || Quelle est votre adresse de courriel NON-uOttawa? (réécrire même si c'est le même que l'e-mail préféré)
In the event that Google features are no longer available to uO emails, this will be important. // Si les fonctionnalités de Google ne sont plus disponibles pour les e-mails uO, cela sera important.
What is your phone number? || Quel est votre numéro de téléphone?
What program are you in? || Dans quel programme êtes-vous? *
What year are you in, as of Fall? || Dans quelle année serez-vous à l'automne? *
I am able to tutor in (Check all that apply) || Je suis capable d'enseigner en (cocher toutes les réponses appropriées)
I plan to or have already registered to LFC's mentorship program this year // Je vais m'inscrire ou je suis déjà inscrit au programme de mentorat du APC cette année *
LFC's free mentorship program keeps tutors connected and supported. With weekly sessions by experienced tutors, you'll learn teaching strategies while making friends. Register here: https://forms.gle/9RU4ta3j5FtpdLENA // Le programme de mentorat du APC gratuit permet aux tuteurs de rester connectés et soutenus. Avec des sessions hebdomadaires par des tuteurs expérimentés, vous apprendrez des stratégies d'enseignement tout en vous faisant des amis. Inscrivez-vous ici: https://forms.gle/9RU4ta3j5FtpdLENA
2. Tutoring Information || Information sur le tutorat
LFC strives to be flexible with how much you want to put into this club. We're giving you lots of freedom in choosing how your year will look with us. || Apprendre pour la charité vise à être flexible avec vous. Nous vous donnons plus de choix de la façon dont votre année sera avec nous.
What courses are you able to tutor for FALL? || Quels cours pouvez-vous être tuteur pour l'AUTOMNE? *
WARNING: Last year we have received zero tutoring requests for BIO, ANP, PHI, and PSY courses. For maximal involvement in LFC, consider a CHM/PHY/MAT, Engineering, or Telfer course to tutor. Use the "Other" option for courses that aren't listed. For those outside uOttawa, find the courses online to see if you are well-equipped to tutor the class. This is your own decision --||-- AVERTISSEMENT: L'année passé, nous n'avons reçu aucune demande de tutorat pour les cours BIO, ANP, PHI et PSY. Pour une implication maximale dans APC, envisagez un cours MAT / CHM / PHY, de Telfer, ou d'ingénieur à enseigner. Utilisez l'option "Autre" pour les cours non répertoriés. N'hésitez pas à ajouter un cours sous "Autres" que vous êtes capable d'enseigner et qui ne figure pas sur la liste.Pour ceux qui ne sont pas à l'Université d'Ottawa, trouvez les cours en ligne pour voir si vous êtes bien équipé pour donner des cours à la classe. C'est ta propre décision
Required
Which of the courses you selected above have you NOT completed yet? (Write "N/A" if you've completed all courses you intend to tutor) --||-- Parmi les cours que vous avez sélectionnés ci-dessus, lesquels n'avez-vous PAS encore terminés? (Écrivez "N/A" si vous avez suivi tous les cours que vous avez l'intention de donner) *
Again, to teach a course you have not yet completed, you must 1) Have an 85% or above in its prerequisite, and 2) You must be taking the course in the same semester as you're tutoring it. You need to keep up with the course material throughout, but it's a great motivator to study early and stay on track, and we encourage you to help fill the demand for upper year courses. Please type all the course codes for courses you have not completed but want to tutor, separating them with commas. --||-- Encore une fois, pour enseigner un cours que vous n'avez pas completé, vous devez 1) Avoir obtenu 85% ou plus dans le cours préalable, et 2) Vous devez prendre le cours au même semestre que vous êtes tuteur. Vous devez suivre le matériel pédagogique tout au long du semestre, et il est très motivant d'étudier tôt et de rester sur la bonne voie, et nous vous encourageons à répondre à la demande de cours des années suivantes. Veuillez écrire tous les codes de cours pour les cours que vous n'avez pas completé mais que vous souhaitez enseigner, en les séparant par des virgules.
I acknowledge that I must have obtained at least an A- (80%+) for courses I have taken and an A (85%+) for prereqs to courses I have not taken, for all courses I have selected, to tutor it. All requirements are 5% lower for engineering and physics. Otherwise, I will first email learningforcharity@gmail.com to sort something out individually --||-- Je reconnais que j'ai obtenu au moins un A- (80% +) pour les cours que j'ai completé et un A (85% +) pour les cours préalables des cours que je n'ai pas encore suivis, pour tous les cours que j'ai choisis d'être tuteur. Toutes les exigences sont 5% inférieures pour l'ingénierie et la physique. Sinon, je vais envoyer un courriel à learningforcharity@gmail.com d'abord. *
How often are you available to tutor? (each session will be 1h 15min) --||-- Combien de fois êtes- vous disponible pour donner des séances de tutorat? ( Chaque session sera de 1h15min ) *
This is just on average, and it may vary week-to-week. But you get to approve every session assigned to you, and you may change this answer anytime throughout the year. Requests peak right before midterms and final exams, right when YOU might be busy as well. Proper time management is important for maximizing your tutoring. --||-- Ceci est juste en moyenne et cela peut varier d'une semaine à l'autre. Mais vous pouvez approuver chaque session qui vous est assignée et vous pouvez changer cette réponse à tout moment de l'année. Les demandes culminent juste avant les examens de mi-session et finaux, juste au moment où VOUS pourriez être occupé. Une bonne gestion du temps est importante pour maximiser votre contribution tutorat.
Please check your general availability for Fall from the options below: --||-- Veuillez cocher votre disponibilité générale pour l'Automne à partir des options ci-dessous :
The more you select, the more likely you will get tutor sessions. Please select all the timeslots where you are able to tutor. Your weekly shifts will only fall in these time slots, but they will not exceed your availability specified above. They are not set in stone: You will get to personally approve of every session you will get to tutor, and you will receive around four days' notice in advance. You may also change this answer anytime throughout the year. --||-- Plus vous en ajouterez, plus vous aurez de chances d'avoir des sessions de tuteur. Veuillez sélectionner tous les intervalles de temps où vous pouvez enseigner. Vos shift hebdomadaires coïncideront avec ces créneaux horaires, mais ils ne dépasseront pas votre disponibilité indiquée ci-dessus. Ils ne sont pas figés: vous aurez la possibilité d’approuver personnellement chaque session dont vous serez tuteur, et vous recevrez un préavis de quatre jours environ. Vous pouvez également modifier cette réponse à tout moment de l'année.
Sun/Dim
Mon/Lun
Tue/Mar
Wed/Mer
Thu/Jeu
Fri/Ven
Sat/Sam
7:00am-8:30am
8:30am-10:00am
10:00am-11:30am
11:30am-1:00pm
1:00pm-2:30pm
2:30pm-4:00pm
4:00pm-5:30pm
5:30pm-7:00pm
7:00pm-8:30pm
8:30pm-10:00pm
10:00pm-11:30pm
3. Questions
Please answer these questions pertaining to your interest in LFC. :) || Veuillez répondre à ces questions concernant votre intérêt pour Apprendre pour la charité . :)
Why are you interested in tutoring with Learning for Charity? || Pourquoi êtes-vous intéressé à devenir tuteur avec Apprendre pour la charité? (max 150 words/mots) *
What do you expect to get out of your experience with LFC and why? || Qu'attendez-vous de ce post avec APC et pourquoi? (max 150 words/mots) *
If you have the opportunity to design a fundraising event for Learning for Charity, describe the event you would plan. || Si vous avez l'occasion de concevoir un événement de collecte de fonds pour Apprendre pour la charité, décrivez l'événement que vous planifierez. (max 100 words/mots) *
In addition to tutoring, we will have a few sales and other fundraising activities to raise more money for CHEO. Be creative! || En plus du tutorat, nous aurons quelques activités de vente et autres activités de financement pour recueillir plus de fonds pour la CHEO. Sois créatif!
4. Extras!
Your responses to the following questions will NOT affect selection. They are just to let us know more about you and lets us plan accordingly. || Vos réponses aux questions suivantes n'affecteront PAS la sélection. Ils sont juste pour nous en dire plus sur vous et nous permettent de planifier en conséquence.
Do you have experience tutoring/mentoring? If yes, describe them. If not, why would you like to take up tutoring? --||-- Avez-vous de l'expérience en tant que tuteur? Si oui, décrivez-les. Si non, pourquoi voulez-vous être tuteur? (max 100 words/mots) *
What is your confidence level toward you tutoring 1 on 1? || Quel est votre niveau de confiance en tant tuteur 1 à 1? *
Terrified/Terrifié
Easy Peasy/Facile
5. Submit! || Soumettre!
Thank you very much for applying. I know this was a long form to fill out. We will notify you in a week with regards to your submission.. If you have any questions, don't hesitate to contact learningforcharity@gmail.com

Nous vous remercions pour votre candidature. Nous reconaissons que c'était un long formulaire à remplir. Nous vous informerons dans une semaine en ce qui concerne votre soumission. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à contacter learningforcharity@gmail.com

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