畢業生簡介反饋表格

SCUSD正在修訂畢業生簡介Graduate Profile，最初是在2011年制定的。畢業生簡介描述了我們的目標，即學生從SCUSD畢業後將懂得什麼和能夠做什麼。它概述了我們正努力培養Sac City Unified畢業生的技能、知識和思維方式。我們歡迎您對畢業生簡介提供反饋，並請您回答以下問題。

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我是一個：

 *

學校

請檢查是否適用。

問卷調查

以 0（不確定）到 3（極其重要）等級、對以下問題進行評分

從SCUSD畢業的學生的“批判性思維和解決問題能力”有多重要?

 *

這意味著他們可以：

  • 運用知識、技能和經驗來解決工作場所和日常生活中出現的問題。
  • 提出正確問題，同時鍛煉批判性思維和解決問題的能力。
  • 在個人、學校和社區環境中展示決策能力和負責任的行為
  • 在決策中展示有意的元認知（能夠思考他們的想法）

不確定
極其重要

從SCUSD畢業的學生的“創造力、創新和創業精神”有多重要？

 *
這意味著他們可以：
  • 制作原創作品，同時牢記結果和觀眾。
  • 採用並記錄創造性思維和設計的系統方法。
  • 主動嘗試新事物：反思、接受挫折和批評性反饋並從中成長。

不確定
極其重要

從SCUSD畢業的學生的溝通能力和協作有多重要？

 *

這意味著他們可以：

  • 在口頭、書面和非口頭交流中清晰連貫地表達想法，同時牢記任務、紀律和聽眾。
  • 重視所有貢獻和證據來合作，並分擔協作工作的責任。
  • 使用社會意識和人際交往技巧來建立和維持積極的關係。

不確定
極其重要

SCUSD的畢業學生的“媒體評估 和應用”有多重要？

 *
這意味著他們可以：
  • 使用和評估來自各種來源的信息。
  • 使用數字工具創建真實的相關項目，展示複雜的概念理解。
  • 使用數字工具進行有效的溝通和協作。
  • 在個人生活和職業生活中合乎道德地使用數字工具。
  • 能夠以全球視角使用數字工具。

不確定
極其重要

從SCUSD畢業學生“的生活和領導技能”有多重要？

 *
這意味著他們可以：
  • 發展自我意識和自我管理技能，以取得學業和生活的成功。
  • 制定相關戰略並採取行動來實現高等教育目標。
  • 表現出對多元觀點的尊重，並積極尋求了解其他文化。
  • 在個人和職業關係中以道德和正直的態度行事。
  • 參與並創造機會為社區服務； 參與地方、國家和全球社區。

不確定
極其重要

請按照SCUSD畢業生獲得的重要性對每個Graduate Profile領域進行排序。

 *
1 - 最重要
2
3
4
5 - 最不重要
批判性思維和解決問題
創意、創新和創業
溝通與協作
媒體評價與應用
生活與領導能力

您還希望孩子在從SCUSD畢業時具備哪些其他技能、知識和思維方式？

*

Please read the following descriptions and then check the box for the competencies you think should be considered.

Required

您還希望孩子擁有在此處未包含任何其他的技能、知識和思維方式嗎？

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