reglas del espacio y de la actividad
Es importantísimo que los bebés se sientan a gusto al llegar, sobre todo las primeras veces, a un espacio desconocido, hasta que puedan adueñarse del mismo y lo sientan como propio.
por lo tanto, recomiendo:
1 llegar y “desensillar”: sacarse los zapatos y medias (a ambos), y 2, sobre todo las primeras veces, hacerle al bebé una “visita guiada” del lugar: entrada, vestuario, baño, sala, rincones de la sala y lugar donde se van a instalar para la clase.
2 ubicarse preferentemente dentro de la sala en el mismo lugar, y sobre todo, siempre dentro del campo visual del bebé. Puede usarse o no una colchoneta para el/la pequeño/a, sobre todo si es muy joven (menos de los 6 meses). En ese caso sería ideal que la madre también la use como superficie de apoyo.
La dinámica de la clase es la siguiente: la facilitadora da la clase, y la mamá hace lo que se puede. La prioridad es el bebé. No debe sentirse a disgusto (lamentablemente las primeras veces puede llorar un poco porque desconoce, pero las medidas anticipatorias catalizan bastante este periodo de adaptación). Conviene que calme su llanto por sobre todas las cosas.
Finalizamos la clase a las 17 hs y reflexionamos 30 minutos sobre cuestiones de crianza.
