Ερωτηματολόγιο για την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας
Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο Λύκειο. Τα στοιχεία που θα συλλέξουμε θα μας πρόσφέρουν χρήσιμη ανατροφοδότηση ως προς τη μέθοδο  αξιολόγησης των μαθητών.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ΦΥΛΟ *
Χρόνια Διδακτικής Εμπειρίας *
Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά (2021-2022) διδάσκετε σε
Clear selection
Έχετε χρησιμοποιήσει θέματα από την τράπεζα θεμάτων με τους μαθητές σας; *
Αν απαντήσατε ΝΑΙ στην προηγούμενη ερώτηση, περιγράψτε σύντομα τον στόχο σας.
Αν απαντήσατε ΟΧΙ στην προηγούμενη ερώτηση, εξηγείστε σύντομα τους λόγους.
Πόσα θέματα έχετε χρησιμοποιήσει κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά; *
Χρησιμοποίησα τα θέματα ως... *
Required
Ως υλικό αξιολόγησης, εφαρμόσατε θέματα από την τράπεζα για __________αξιολόγηση: *
Required
Θεωρείτε ότι τα θέματα *
Required
Ποιες δεξιότητες των μαθητών πιστεύετε ότι καλλιεργούνται μέσω των θεμάτων; *
Required
Πώς ανταποκρίθηκαν οι μαθητές σας στα θέματα; *
Ποιες προτάσεις βελτίωσης των θεμάτων θα θέλατε να κάνετε; *
Πιστεύω ότι η Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (1=λίγο, 5=πάρα πολύ) *
1
2
3
4
5
Ενισχύει την εγκυρότητα και την αξιοπιστία των εξετάσεων μέσα από διαδικασίες προτυποποίησης των θεμάτων.
Είναι απαραίτητη για την αντικειμενική αξιολόγηση των μαθητών.
Συμβάλλει στην αποτίμηση της εφαρμογής των αρχών και κατευθύνσεων των Προγραμμάτων Σπουδών.
Συμβάλλει στην αποτίμηση της εφαρμογής των οδηγιών για τη διδασκαλία του μαθήματος.
Συμβάλλει στη διαμόρφωση όρων ισότιμης συμμετοχής όλων στην εκπαίδευση.
Προωθεί τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών της σχολικής τάξης στη διαδικασία διαμόρφωσης θεμάτων αξιολόγησης πανελλαδικού χαρακτήρα.
Παρέχει κίνητρα στους/στις εκπαιδευτικούς για άμεση σύνδεση του διδακτικού σχεδιασμού τους με την διαδικασία διαμόρφωσης θεμάτων.
Ενισχύει τις δυνατότητες για συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Παρέχει δυνατότητες και κίνητρα για ερευνητικό προσανατολισμό των εκπαιδευτικών και αξιοποίηση μεταδεδομένων.
Συμβάλλει στον σχεδιασμό αποτελεσματικών προγραμμάτων ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
Πιστεύω ότι ο ρόλος της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας είναι κυρίως (1=λίγο, 5=πάρα πολύ) *
1
2
3
4
5
Επιμορφωτικός, με την έννοια ότι συμβάλλει, με το πλήθος και την ποιότητα των επιλογών που προσφέρει, στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου.
Διαμορφωτικός, καθώς λειτουργεί ως δείκτης για την πορεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τη συνεχή αποτίμηση της διδακτικής πράξης.
Αξιολογικός, καθώς δύναται να αξιοποιηθεί σε πρακτικές διαμορφωτικής και τελικής αξιολόγησης.
Ερευνητικός-ανατροφοδοτικός, καθώς παρέχει δεδομένα απαραίτητα για την αποτίμηση (με συστηματικό και τεκμηριωμένο τρόπο) της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος.
Θα θέλατε να συμμετέχετε σε επιμορφωτικό σεμινάριο (workshop) για τον σχεδιασμό θεμάτων αξιολόγησης της γλωσσομάθειας
Clear selection
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms