แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกให้ผู้เรียนทบทวนการบวก การลบ การคูณ และการหารจำนวนนับได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว แบบฝึกฯ เล่มนี้มีจำนวนทั้งหมด ๖๓ ชุด ประกอบด้วย การคูณจำนวน
ที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของ ๑๐, ๑๐๐, ๑๐๐๐ มี ๓ ชุด การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก (ไม่มีการทด) มี ๖ ชุด การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก (มีการทด) มี ๖ ชุด การคูณจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบ มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบ (ไม่มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบ (มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของร้อย (ไม่มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของร้อย (มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวน
ที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของพัน (ไม่มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของพัน (มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบ (ไม่มีการทด) มี ๔ ชุด การคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของสิบ (ทดจากหลักหน่วยไปหลักสิบ) มี ๔ ชุดการคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของร้อย (ไม่มีการทด) มี ๔ ชุดการคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของร้อย (มีการทด) มี ๔ ชุด
และการคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของพัน (ไม่มีการทดและมีการทด) มี ๔ ชุด ใช้เวลาชุดละ ๕ นาที
    การทำแบบฝึกฯ เพื่อให้เกิดความสำเร็จที่แท้จริงขอให้นักเรียนตั้งใจทำแบบฝึกฯ ในแต่ละชุดตามเวลาที่กำหนดและไม่ใช้อุปกรณ์อื่นเข้ามาช่วย เช่น เครื่องคิดเลข โทรศัพท์ และอื่นๆ เป็นต้น เมื่อคลิกส่งแล้วจะทราบผลการฝึกและตรวจคำตอบที่ทำถูกและคำตอบที่ผิดได้ แล้วนำผลไปพัฒนาและปรับปรุงให้ดีขึ้น จากนั้นให้นักเรียนนำคะแนนที่ได้บันทึกลงในแบบบันทึกการคิดเลขเร็วตามแบบฟอร์มที่กำหนด