Cuestionario para conocer la opinión y el grado de satisfacción que poseen las familias andaluzas sobre la tutoría.

Este cuestionario pretende conocer y analizar la tutoría desde el punto de vista de las familias. El tratamiento estadístico de las respuestas garantiza la absoluta confidencialidad de sus opiniones. En este sentido se presenta de forma anónima, garantizándose así su total confidencialidad.

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    PADRE

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    MADRE

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    Se presenta a continuación una serie de preguntas para que las valore de acuerdo con su experiencia y siguiendo la siguiente escala, según proceda

    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    Considero importante la tutoría
    Considero importante la figura del tutor/a
    Tengo suficiente información sobre qué es la Función Tutorial
    Tengo suficiente información sobre cuáles son las funciones del tutor/a
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    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    El tutor/a tiene buena disposición para atender a los alumnos
    El tutor/a tiene buena disposición para atender a las familias
    El tutor/a trata con respeto a los alumnos
    El tutor/a muestra interés por los problemas académicos que afectan al rendimiento del alumno
    El tutor/a muestra interés por los problemas personales que afectan al rendimiento del alumno
    El tutor/a mantiene una comunicación permanente con el alumno
    El tutor/a mantiene una comunicación permanente con las familias
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    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    El tutor/a tiene una formación profesional adecuada
    El tutor/a cumple los horarios establecidos por el centro para llevar a cabo la tutoría con las familias
    El tutor/a me cita a tutoría cuando lo estima oportuno para el proceso de enseñanza/aprendizaje de mi hijo
    El tutor/a acepta tutorías a petición de las familias
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    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    Conozco el horario de atención a las familias
    Acudo a la reunión inicial de curso
    Acudo al resto de reuniones generales que el tutor/a propone a lo largo del curso
    En caso de acudir sólo a las reuniones, informo a mi cónyuge de los temas tratados en tutoría
    Acudo a tutoría cuando el tutor solicita mi presencia
    Pido cita para acudir a tutoría cuando lo considero necesario
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    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    El tutor/a usa las TIC en la tutoría con sus alumnos (Blogs, pizarras digitales, correo electrónico, ordenadores...)
    El tutor/a utiliza las TIC para relacionarse con las familias ( blogs, citaciones on-line, correo electrónico...)
    Participaría en algún programa llevado a cabo por el tutor en el que se introdujeran las TIC para favorecer la tutoría
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    1. NUNCA 2. CASI NUNCA 3. A VECES 4. BASTANTES VECES 5. SIEMPRE
    Conozco las funciones que desarrolla el orientador/a de referencia en el centro
    Considero que la presencia de un orientador/a a tiempo parcial ( 1 día a la semana) es suficiente para atender las necesidades del centro.
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    Valore las siguientes preguntas de acuerdo a su grado de satisfacción:

    Grado de satisfacción con respecto a su hijo/a

    Nada satisfecho Poco satisfecho Regular satisfecho Bastante satisfecho Muy satisfecho
    Con el seguimiento personal que recibe mi hijo/a del tutor/a estoy
    Con la atención que recibe mi hijo/a por parte del tutor/a estoy
    Con la información que el tutor/a da a mi hijo/a sobre su proceso de aprendizaje estoy
    Con la comunicación existente entre el tutor/a y mi hijo/a estoy
    Con la orientación académica y profesional que ha recibido mi hijo/a por parte del tutor estoy
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    Grado de satisfacción de las FAMILIAS

    Nada satisfecho Poco satisfecho Regular satisfecho Bastante satisfecho Muy satisfecho
    Con el seguimiento personal que recibo del tutor/a estoy
    Con la atención que recibo del tutor/a estoy
    Con la información que recibo del tutor/a sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje de mi hijo estoy
    Con la coordinación existente entre el tutor/a y el resto de maestros de mi hijo estoy
    Con los temas que se tratan en tutoría estoy
    Con la existencia de una única hora semanal de tutoría estoy
    Con el número de reuniones que tengo con el tutor/a de manera trimestral estoy
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    Grado de satisfacción con respecto al Orientador de referencia

    Nada satisfecho Poco satisfecho Regular satisfecho Bastante satisfecho Muy satisfecho
    Con la orientación académica y profesional que ha recibido mi hijo/a por parte del orientador/a de referencia estoy
    Con el trabajo que realiza el orientador/a de referencia en el centro estoy
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    Grado de satisfacción con respecto al trabajo del TUTOR/A

    Nada satisfecho Poco satisfecho Regular satisfecho Bastante satisfecho Muy satisfecho
    Con el trabajo que desarrolla el tutor/a estoy
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