DIAGNÓSTICO: CONOCIMIENTO REGLAMENTO INTERNO  DE CONVIVENCIA ESCOLAR (RICE/COLEGIO  SAN GENNARO)
Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento y apropiación del Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE)  por parte de todos los estamentos de la comunidad educativa.  

Instrucciones: Marque la alternativa que más se ajuste a su conocimiento o experiencia. Este test es confidencial y no tiene carácter evaluativo.  
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1.- ¿En qué nivel estudias? *
2. ¿Sabes dónde encontrar el Reglamento de Convivencia del colegio (RICE)? *
3. ¿Conoces qué partes tiene el reglamento?
(Por ejemplo: derechos, deberes, tipos de faltas, reglas, qué pasa si alguien no cumple, etc.)   *
4. ¿Qué cosas regula el Reglamento de Convivencia ? *
  5. ¿Sabes cuáles son los tipos de faltas que hay en el reglamento (como leves, graves, muy graves)?   *
6. Mira estos ejemplos y clasifícalos según qué tan graves crees que son:
(Marca una opción por cada caso)   *
Leve
Grave
Muy grave
Llegar muchas veces atrasado
Burlarse de un compañero en redes sociales
Robar útiles escolares
Agredir físicamente a alguien del colegio
No usar uniforme o venir desordenado
Usar el celular en clase sin permiso
Amenazar a un profesor o asistente
Romper materiales del colegio a propósito
  7. ¿Qué pasa cuando alguien no cumple una regla del Reglamento de Convivencia Escolar?   *
8. ¿El Reglamento de Convivencia  muestra qué hacer según el tipo de falta (leve, grave, etc.)? *
9. ¿Sabes qué protocolos incluye el Reglamento de Convivencia? (puedes marcar más de una opción) *
Required
10. ¿Quién puede activar un protocolo del reglamento? *

  11. ¿Qué tan importante crees que es tu participación en la creación o revisión del Reglamento de Convivencia?  

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