АНКЕТА «Якість навчальних занять (тренінгів) щодо підготовки педагогічних працівників до роботи в умовах Нової української школи»
Шановний колего!
Луганський ОІППО прагне покращити якість навчальних занять (тренінгів), проведених тренерами та тренерами-педагогами у продовж 3-х очних сесій, з метою підготовки Вас до роботи в умовах Нової української школи і обов’язково врахувати Ваші потреби. Будемо вдячні Вам за співпрацю та подання ідей щодо удосконалення змісту, форм та методів навчальних занять (тренінгів), організацію проведення очних сесій та планування роботи інституту щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Прохання максимально повно відповідати на запропоновані запитання анкети, обираючи найважливіші на Ваш погляд відповіді.
1. Укажіть Вашу посаду *
2. Укажіть місто (район), на базі якого ви навчались *
3. Укажіть стать *
4. Укажіть Ваш вік *
5. Який Ваш педагогічний стаж? *
6. Яку кваліфікацію Ви маєте? *
7. Чи маєте Ви педагогічне звання? *
8. Що є для Вас мотивом підвищення кваліфікації? *
Required
9. Чи відповідав зміст навчання Вашим професійним потребам? *
10. Оцініть за 5-бальною шкалою ступінь задоволення Ваших очікувань від тренінгових занять (позначте відповідну оцінку) *
11. Як Ви оцінюєте рівень проведення навчальних занять (тренінгів)? *
12. Визначте ступінь задоволеності організацією навчальних занять (тренінгів) за показниками (поставте позначку) *
Повністю задоволений
Частково задоволений
Не задоволений
Обладнання аудиторії (робочі місця, освітлення, пристосованість приміщення для організації групової та індивідуальної роботи)
Наявність та використання технічних засобів (проектор, екран, ноутбук тощо)
Забезпечення необхідним канцелярським приладдям
Дотримання норм часу в процесі проведення занять/перерв
Організація перерви на каву
13.1. Оцініть якість подання навчального матеріалу за модулями Типової освітньої програми, за якою Ви навчались (актуальність інформації) *
Так
Частково
Ні
Сучасний учитель, як провідник змін
Зміст початкової освіти у вимірі сьогодення
Організація ефективного й безпечного освітнього середовища
Інтеграція: тематичний і діяльнісний підходи
Особливості викладання навчальних предметів/інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Гра по-новому, навчання по-іншому з LEGO
Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів
Педагогіка партнерства: сутність, основні принципи
Основи інклюзивної освіти
Конструктор навчальної програми
13.2. Оцініть якість подання навчального матеріалу за модулями Типової освітньої програми, за якою Ви навчались (доступність інформації) *
Так
Частково
Ні
Сучасний учитель як провідник змін
Зміст початкової освіти у вимірі сьогодення
Організація ефективного й безпечного освітнього середовища
Інтеграція: тематичний і діяльнісний підходи
Особливості викладання навчальних предметів/інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Гра по-новому, навчання по-іншому з LEGO
Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів
Педагогіка партнерства: сутність, основні принципи
Основи інклюзивної освіти
Конструктор навчальної програми
13.3. Оцініть якість подання навчального матеріалу за модулями Типової освітньої програми, за якою Ви навчались (практична значущість) *
Так
Частково
Ні
Сучасний учитель як провідник змін
Зміст початкової освіти у вимірі сьогодення
Організація ефективного й безпечного освітнього середовища
Інтеграція: тематичний і діяльнісний підходи
Особливості викладання навчальних предметів/інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Гра по-новому, навчання по-іншому з LEGO
Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів
Педагогіка партнерства: сутність, основні принципи
Основи інклюзивної освіти
Конструктор навчальної програми
14. Висловіть думку щодо балансу різних форм роботи під час проведення тренінгових занять (поставте позначку) *
Достатньо
Недостатньо
Надмірно
Теоретичної інформації було:
Практичних вправ було:
15. Оцініть за 5-бальною шкалою роботу тренерського складу, який працював у Вашій групі *
1
2
3
4
5
Створення психологічно комфортного середовища
Компетентність тренерів у питаннях змісту навчального матеріалу
Доступність наданої інформації
Доцільність використаних форм та методів
Якість використаних тренером презентацій, відеоматеріалів
Використання наочності
Володіння технічними засобами
Уміння вести діалог
Здатність аналізувати актуальні проблеми
Ефективність контролю часу
16. Чи є у Вас зауваження/побажання щодо роботи тренерів? *
Your answer
17. Оцініть Вашу готовність до реалізації завдань Державного стандарту початкової освіти за підсумками навчання *
18. Як би Ви визначили власну роль у становленні Нової української школи за підсумками навчання? *
Your answer
19. Які, на Ваш погляд, питання залишились нерозкритими під час проведення тренінгових занять *
Your answer
20. З яких ще питань Ви хотіли б підвищити кваліфікацію? *
Required
21.1. Яким формам підвищення кваліфікації Ви надали б перевагу в майбутньому? *
очна форма навчання
заочна форма навчання
дистанційна форма навчання
курси підвищення кваліфікації
21.2. Яким формам підвищення кваліфікації Ви надали б перевагу в майбутньому?
Дякуємо за Ваші відповіді!
З повагою Луганський ОІППО
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms