The AHA project: Exploring the use of Augmented Reality (AR) to support reading and spelling skills for children diagnosed with ADHD
L' istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR, l'University College of Dublin e WordsWorth Learning Ltd hanno il piacere di presentare a dirigenti scolastici, docenti e operatori del settore socio-educativo, terapeuti, il progetto "AHA - AdHd - Augmented". Il progetto è finalizzato a studiare tecnologie e strumenti come la Realtà Aumentata a supporto dell’apprendimento delle abilità di letto-scrittura in lingua inglese in bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. Sarà Introdotto il sistema AHA, risultato dell'integrazione di WordsWorthLearning© un programma di apprendimento per la lingua inglese in Realtà Aumentata indirizzato a bambini della scuola primaria con difficoltà specifiche di apprendimento e del sistema Web Health Application for ADHD Monitoring (WHAAM) per il monitoraggio e la valutazione delle abilità di attenzione in soggetti con ADHD.
L'evento sarà un occasione di riflessione sul tema del potenziamento delle abilità di letto-scrittura in soggetti con deficit attentivo e disturbo specifico dell’apprendimento, specificatamente nell’ambito dello studio della lingua inglese.

L'incontro si svolgerà il 4 Giugno dalle ore 9:30 alle ore 13:30 presso:

Aula Cocchiara
Consiglio Nazionale delle Ricerche
Via Ugo La Malfa, 153
Palermo

La registrazione è consentita sino al raggiungimento massimo dei partecipanti. La giornata si articolerà secondo il seguente programma di interventi:
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AHA has received funding from the European Commission for Pilot Project: Technologies and Tools for Children and Young People with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), under Grant Agreement No. 30-CE-0885096/00-34 (ADHD2016-13).
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