Formulário para download do E book Educação infantil no Brasil: mapeamento de práticas artísticas e culturais nas escolas
O livro Eduação Infantil no Brasil: mapeamento de práticas artísticas e culturais nas escolas apresenta os resultados da pesquisa desenvolvida pela Universidade Federal do Ceará – UFC, através do Departamento de Fundamentos da Educação, cuja abrangência nacional identificou duzentos e trinta e duas ações culturais vinculadas ao processo de educação infantil, nas cinco regiões brasileiras. Descreve as quarenta práticas artísticas e culturais premiadas no Concurso 001/2014 “Escola: Lugar de brincadeira, cultura e diversidade) e relata os modos pelos quais tais ações impactam no desenvolvimento da criança, do educador, da família e da comunidade. Historicamente no ocidente, as realidades das crianças e instituições socializadoras como a família e a escola vêm sofrendo inúmeras transformações que deflagram novas demandas socioculturais em tempo de mundialização. A formação das crianças em espaços educativos precisa estar comprometida com a condição de sujeitos históricos que são. E se contrapor a uma noção equívoca da mesma como um ser do e para o futuro. Nesse sentido, faz-se imprescindível tecer a crítica aos processos hegemônicos de socialização que direciona o contato da criança com o mundo naturalizado, e favorecer as experiências estéticas que atuam na direção de gerar modos e espaços criadores da pluralidade artística e diversidade cultural.
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