Inventario IEA - Física
Investigación "... Relación entre la ansiedad o estrés académico y el logro aprendizaje en estudiantes de ingeniería que cursan matemáticas o física en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia..."

La información que usted va a suministrar tiene fines investigativos y académicos, es una contribución a la investigación cuyo titulo se indica en la parte superior.

La información es de orden confidencial y no se revelará la fuente. Los datos serán objeto de estudio en el marco de la investigación. Al acceder a esta entrevista se da por entendida su autorización para el uso de esta información con fines puramente académicos.

El tiempo que le tomará la colaboración (28 ítem) es de aproximadamente 10 minutos y el aporte será invaluable.

AQUÍ NO HAY RESPUESTAS BUENAS NI MALAS SOLO SON RESPUESTAS QUE CONTRIBUYEN AL OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN

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Décimo
Mi promedio en Física es *
0% Mínimo
100% Máximo
Considero que mi nota en la evaluación de este corte será ... *
0% Mínimo
100% Máximo
1. Realización de una evaluación de física (Parcial, examen final, quíz).
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2. Exposición de trabajos en clase de física (Temas nuevos, sustentación de talleres, tareas, informe de actividad de laboratorio, entre otros). *
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3. Participación en clase (responder a una pregunta del profesor, realizar preguntas, entre otros) *
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4. Asistir a tutorías (con profesores o monitores académicos de física). *
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5. Sobrecarga académica (excesivo número de créditos, trabajos obligatorios, entre otros) *
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6. Exceso de estudiantes en la clase en física. *
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7. Falta de tiempo para poder cumplir con las actividades académicas de la clase de física. *
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8. Competitividad entre compañeros en la clase de física. *
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9. Realización de trabajos obligatorios para aprobar física (pequeñas investigaciones, ejercicios en clase, experimentos, construir cosas, redactar el trabajo, entre otros). *
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10. Las tareas de física (Ejercicios, talleres extraclase, informe de actividades de laboratorio, entre otras). *
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11. Trabajar en grupo en la clase de física. *
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12. Espacio físico para la clase de física. *
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13. Convivencia con compañeros de estudio en la clase de física. *
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14. Dificultades tecnológicas en clase de física (No tener el recurso o no saberlo usar). *
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15. Expresar por escrito lo que pienso al desarrollar una actividad de física. *
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16. Comprender las explicaciones al consultar textos de física. *
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