INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ALUMNOS
YUMARI RUIZ DUEÑAS
A continuación se presenta un cuestionario de evaluación docente, se pide seriedad e imparcialidad en la valoración del desempeño del profesor. Utilizando la siguiente escala seleccione la opción en la que esté de acuerdo con cada una de las afirmaciones:



1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 MUY BIEN
1. El profesor respeta los juicios y opiniones de los alumnos *
2. Asiste a clase con regularidad *
3. Es respetuoso (a) y establece límites de acercamiento con los estudiantes *
4. Presenta oportunamente el programa de la asignatura y criterios de evaluación *
5. Distribuye el tiempo y las actividades para cumplir todos los propósitos de la asignatura o unidad de enseñanza aprendizaje. *
6. Los temas abordados en clase sirven como apoyo a mi práctica docente *
7. Domina los contenidos de la asignatura que enseña. *
8. Se observa que el docente se prepara con antelación para abordar los contenidos de las clases y que sigue lo planeado en orden y tiempo, haciendo las adecuaciones pertinentes. *
9. Vincula los nuevos conocimientos con lo visto anteriormente. *
10. Verifica el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos al término de las sesiones. *
11. Posee habilidades para explicar con ejemplos prácticos los conceptos teóricos complejos. *
12. Solicita a los alumnos elaborar un proyecto o actividades que incluya la interrelación /asociación /vinculación de teoría y práctica de la escuela primaria *
13. Motiva a los alumnos a cuestionar y participar en clase. *
14. Utiliza el trabajo en equipo para manejar fortalezas y debilidades de los miembros y buscar la integración y el aprendizaje colaborativo. *
15. El ambiente al interior del aula, propiciado por la dinámica de trabajo del facilitador, permite que la asignatura se lleve con éxito. *
16. Solicita a los alumnos puntualidad con la finalidad de aprovechar el tiempo destinado de los contenidos. *
17. Utiliza material de apoyo en clase (diapositivas, audio, video) *
18. Promueve el uso de la plataforma educativa del CRESON para optimizar aprendizajes *
19. La bibliografía presentada y analizada es de suma importancia y relevancia para la formación docente, además de ser interesante *
20. La dinámica de clase motiva a los estudiantes a asistir. *
21. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
22. Da a conocer los criterios de evaluación *
23. Entrega resultados de las evaluaciones. *
24. Evalúa la participación en clase. *
25. Solicita elaboración de resúmenes, síntesis, ensayos mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales o diagramas de flujo del material visto en clase. *
26. Realiza evaluación coherente con los temas abordados en clase. *
27. Me gustaría que el docente siguiera participando en nuestra formación en los próximos semestres, con otras asignaturas. *
En el espacio siguiente externa algún comentario o sugerencia que tengas hacia el docente que en este momento está evaluando, tu opinión es muy importante para mejorar el desempeño docente. *
Your answer
ELIZABETH OSIRIS GALVAN SANCHEZ
A continuación se presenta un cuestionario de evaluación docente, se pide seriedad e imparcialidad en la valoración del desempeño del profesor. Utilizando la siguiente escala seleccione la opción en la que esté de acuerdo con cada una de las afirmaciones:



1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 MUY BIEN
1. El profesor respeta los juicios y opiniones de los alumnos *
2. Asiste a clase con regularidad *
3. Es respetuoso (a) y establece límites de acercamiento con los estudiantes *
4. Presenta oportunamente el programa de la asignatura y criterios de evaluación. *
5. Distribuye el tiempo y las actividades para cumplir todos los propósitos de la asignatura o unidad de enseñanza aprendizaje *
6. Los temas abordados en clase sirven como apoyo a mi práctica docente *
7. Domina los contenidos de la asignatura que enseña. *
8. Se observa que el docente se prepara con antelación para abordar los contenidos de las clases y que sigue lo planeado en orden y tiempo, haciendo las adecuaciones pertinentes. *
9. Vincula los nuevos conocimientos con lo visto anteriormente *
10. Verifica el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos al término de las sesiones. *
11. Posee habilidades para explicar con ejemplos prácticos los conceptos teóricos complejos. *
12. Solicita a los alumnos elaborar un proyecto o actividades que incluya la interrelación /asociación /vinculación de teoría y práctica de la escuela primaria *
13. Motiva a los alumnos a cuestionar y participar en clase. *
14. Utiliza el trabajo en equipo para manejar fortalezas y debilidades de los miembros y buscar la integración y el aprendizaje colaborativo. *
15. El ambiente al interior del aula, propiciado por la dinámica de trabajo del facilitador, permite que la asignatura se lleve con éxito. *
16. Solicita a los alumnos puntualidad con la finalidad de aprovechar el tiempo destinado de los contenidos. *
17. Utiliza material de apoyo en clase (diapositivas, audio, video) *
18. Promueve el uso de la plataforma educativa del CRESON para optimizar aprendizajes *
19. La bibliografía presentada y analizada es de suma importancia y relevancia para la formación docente, además de ser interesante. *
20. La dinámica de clase motiva a los estudiantes a asistir *
21. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
22. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
23. Entrega resultados de las evaluaciones. *
24. Evalúa la participación en clase. *
25. Solicita elaboración de resúmenes, síntesis, ensayos mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales o diagramas de flujo del material visto en clase. *
26. Realiza evaluación coherente con los temas abordados en clase *
27. Me gustaría que el docente siguiera participando en nuestra formación en los próximos semestres, con otras asignaturas *
En el espacio siguiente externa algún comentario o sugerencia que tengas hacia el docente que en este momento está evaluando, tu opinión es muy importante para mejorar el desempeño docente *
Your answer
PAULO ESCOBAR SALAS
A continuación se presenta un cuestionario de evaluación docente, se pide seriedad e imparcialidad en la valoración del desempeño del profesor. Utilizando la siguiente escala seleccione la opción en la que esté de acuerdo con cada una de las afirmaciones:



1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 MUY BIEN
1. El profesor respeta los juicios y opiniones de los alumnos *
2. Asiste a clase con regularidad *
3. Es respetuoso (a) y establece límites de acercamiento con los estudiantes *
4. Presenta oportunamente el programa de la asignatura y criterios de evaluación *
5. Distribuye el tiempo y las actividades para cumplir todos los propósitos de la asignatura o unidad de enseñanza aprendizaje. *
6. Los temas abordados en clase sirven como apoyo a mi práctica docente *
7. Domina los contenidos de la asignatura que enseña. *
8. Se observa que el docente se prepara con antelación para abordar los contenidos de las clases y que sigue lo planeado en orden y tiempo, haciendo las adecuaciones pertinentes. *
9. Vincula los nuevos conocimientos con lo visto anteriormente. *
10. Verifica el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos al término de las sesiones. *
11. Posee habilidades para explicar con ejemplos prácticos los conceptos teóricos complejos. *
12. Solicita a los alumnos elaborar un proyecto o actividades que incluya la interrelación /asociación /vinculación de teoría y práctica de la escuela primaria *
13. Motiva a los alumnos a cuestionar y participar en clase. *
14. Utiliza el trabajo en equipo para manejar fortalezas y debilidades de los miembros y buscar la integración y el aprendizaje colaborativo. *
15. El ambiente al interior del aula, propiciado por la dinámica de trabajo del facilitador, permite que la asignatura se lleve con éxito. *
16. Solicita a los alumnos puntualidad con la finalidad de aprovechar el tiempo destinado de los contenidos. *
17. Utiliza material de apoyo en clase (diapositivas, audio, video) *
18. Promueve el uso de la plataforma educativa del CRESON para optimizar aprendizajes *
19. La bibliografía presentada y analizada es de suma importancia y relevancia para la formación docente, además de ser interesante. *
20. La dinámica de clase motiva a los estudiantes a asistir. *
21. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
22. Da a conocer los criterios de evaluación. *
23. Entrega resultados de las evaluaciones. *
24. Evalúa la participación en clase. *
25. Solicita elaboración de resúmenes, síntesis, ensayos mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales o diagramas de flujo del material visto en clase. *
26. Realiza evaluación coherente con los temas abordados en clase. *
27. Me gustaría que el docente siguiera participando en nuestra formación en los próximos semestres, con otras asignaturas. *
En el espacio siguiente externa algún comentario o sugerencia que tengas hacia el docente que en este momento está evaluando, tu opinión es muy importante para mejorar el desempeño docente *
Your answer
LUCIA FERNANDA VILLAVICENCIO CORDOVA
A continuación se presenta un cuestionario de evaluación docente, se pide seriedad e imparcialidad en la valoración del desempeño del profesor. Utilizando la siguiente escala seleccione la opción en la que esté de acuerdo con cada una de las afirmaciones:



1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 MUY BIEN
1. El profesor respeta los juicios y opiniones de los alumnos *
2. Asiste a clase con regularidad *
3. Es respetuoso (a) y establece límites de acercamiento con los estudiantes *
4. Presenta oportunamente el programa de la asignatura y criterios de evaluación. *
5. Distribuye el tiempo y las actividades para cumplir todos los propósitos de la asignatura o unidad de enseñanza aprendizaje. *
6. Los temas abordados en clase sirven como apoyo a mi práctica docente *
7. Domina los contenidos de la asignatura que enseña. *
8. Se observa que el docente se prepara con antelación para abordar los contenidos de las clases y que sigue lo planeado en orden y tiempo, haciendo las adecuaciones pertinentes. *
9. Vincula los nuevos conocimientos con lo visto anteriormente. *
10. Verifica el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos al término de las sesiones. *
11. Posee habilidades para explicar con ejemplos prácticos los conceptos teóricos complejos. *
12. Solicita a los alumnos elaborar un proyecto o actividades que incluya la interrelación /asociación /vinculación de teoría y práctica de la escuela primaria *
13. Motiva a los alumnos a cuestionar y participar en clase. *
14. Utiliza el trabajo en equipo para manejar fortalezas y debilidades de los miembros y buscar la integración y el aprendizaje colaborativo. *
15. El ambiente al interior del aula, propiciado por la dinámica de trabajo del facilitador, permite que la asignatura se lleve con éxito. *
16. Solicita a los alumnos puntualidad con la finalidad de aprovechar el tiempo destinado de los contenidos. *
17. Utiliza material de apoyo en clase (diapositivas, audio, video) *
18. Promueve el uso de la plataforma educativa del CRESON para optimizar aprendizajes *
19. La bibliografía presentada y analizada es de suma importancia y relevancia para la formación docente, además de ser interesante. *
20. La dinámica de clase motiva a los estudiantes a asistir. *
21. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
22. Da a conocer los criterios de evaluación. *
23. Entrega resultados de las evaluaciones. *
24. Evalúa la participación en clase. *
25. Solicita elaboración de resúmenes, síntesis, ensayos mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales o diagramas de flujo del material visto en clase. *
26. Realiza evaluación coherente con los temas abordados en clase. *
27. Me gustaría que el docente siguiera participando en nuestra formación en los próximos semestres, con otras asignaturas. *
En el espacio siguiente externa algún comentario o sugerencia que tengas hacia el docente que en este momento está evaluando, tu opinión es muy importante para mejorar el desempeño docente. *
Your answer
ABUNDIO DURAN GONZALEZ
A continuación se presenta un cuestionario de evaluación docente, se pide seriedad e imparcialidad en la valoración del desempeño del profesor. Utilizando la siguiente escala seleccione la opción en la que esté de acuerdo con cada una de las afirmaciones:



1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 MUY BIEN
1. El profesor respeta los juicios y opiniones de los alumnos *
2. Asiste a clase con regularidad *
3. Es respetuoso (a) y establece límites de acercamiento con los estudiantes *
4. Presenta oportunamente el programa de la asignatura y criterios de evaluación *
5. Distribuye el tiempo y las actividades para cumplir todos los propósitos de la asignatura o unidad de enseñanza aprendizaje *
6. Los temas abordados en clase sirven como apoyo a mi práctica docente *
7. Domina los contenidos de la asignatura que enseña. *
8. Se observa que el docente se prepara con antelación para abordar los contenidos de las clases y que sigue lo planeado en orden y tiempo, haciendo las adecuaciones pertinentes. *
9. Vincula los nuevos conocimientos con lo visto anteriormente. *
10. Verifica el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos al término de las sesiones. *
11. Posee habilidades para explicar con ejemplos prácticos los conceptos teóricos complejos *
12. Solicita a los alumnos elaborar un proyecto o actividades que incluya la interrelación /asociación /vinculación de teoría y práctica de la escuela primaria *
13. Motiva a los alumnos a cuestionar y participar en clase. *
14. Utiliza el trabajo en equipo para manejar fortalezas y debilidades de los miembros y buscar la integración y el aprendizaje colaborativo. *
15. El ambiente al interior del aula, propiciado por la dinámica de trabajo del facilitador, permite que la asignatura se lleve con éxito. *
16. Solicita a los alumnos puntualidad con la finalidad de aprovechar el tiempo destinado de los contenidos *
17. Utiliza material de apoyo en clase (diapositivas, audio, video) *
18. Promueve el uso de la plataforma educativa del CRESON para optimizar aprendizajes *
19. La bibliografía presentada y analizada es de suma importancia y relevancia para la formación docente, además de ser interesante. *
20. La dinámica de clase motiva a los estudiantes a asistir. *
21. Ofrece apoyo académico a alumnos que lo requieran. *
22. Da a conocer los criterios de evaluación. *
23. Entrega resultados de las evaluaciones. *
24. Evalúa la participación en clase. *
25. Solicita elaboración de resúmenes, síntesis, ensayos mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales o diagramas de flujo del material visto en clase. *
26. Realiza evaluación coherente con los temas abordados en clase. *
27. Me gustaría que el docente siguiera participando en nuestra formación en los próximos semestres, con otras asignaturas *