Penilaian Akhir Semester II PPKn X MIPA / IPS

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

SMA MUHAMMADIYAH 3 KALIWUNGU

NAMA : *

No Absen : *

KELAS : *

X MIPA

X IPS

Required

1. Kebhinnekaan harus dimaknai masyarakat melalui pemahaman multikulturalisme dengan berlandaskan kekuatan spiritualitas. Perbedaan etnis, sukus, budaya, agama, maupun ideologi, menjadi bagian yang tak terpisahkan dari bangsa Indonesia. Dengan Bhinneka Tunggal Ika dan toleransi yang menjadi perekat untuk pemersatu dalam kemajemukan bangsa. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai arti ..... *

Berbeda-beda tetapi tetap Indah

Berbeda-beda tetapi tetap satu

Berbeda-beda tetapi tetap bertoleransi

Berbeda-beda tetapi tetap rukun

Berbeda-beda tetapi saling menghormati

2. Persatuan dan keberagaman sangat penting bagi bangsa Indonesia, di bawah ini yang bukan merupakan alat pemersatu bagi bangsa Indonesia adalah ..... *

Dasar negara pancasila

Bahasa Indonesia

Agama

Lagu kebangsaan Indonesia

Lambang negara Burung Garuda

3. Integrasi Nasional berasal dari dari dua kata, yaitu “integrasi dan nasional. Integrasi berasal dari bahasa Inggris integrate, yang artinya ..... *

Memisahkan

Menjauhkan

kesatuan

mempersatukan

persatuan

4. Penyatuan bagian yang berbeda-beda dari suatu masyarakat menjadi suatu keseluruhan yang lebih utuh atau memadukan masyarakat-masyarakat kecil yang jumlahnya menjadi satu kesatuan bangsa. Pernyataan tersebut adalah pengertian integrasi bangsa menurut ...... *

Myron Weiner

Nazaruddin Sjamsuddin

Soedjati Djiwandono

Soerjono Soekamto

Howard Wriggins

5. Pada dasarnya konsep integrasi nasional secara politis mengandung arti .... *

Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional

Proses menyelaraskan unsur-unsur negara sehingga mencapai satu kesatuan

Proses penyatuan berbagai budaya daerah menuju kesatuan kebudayaan nasional

Proses menyerasikan unsur-unsur sosial politik dalam kesatuan wilayah nasional

Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keseraian fungsi dalam kehidupan

6. Di bawah ini yang bukan merupakan syarat keberhasilan suatu integrasi pada suatu negara, adalah ...... *

Adanya konsesus nasional dalam rangka kepemimpinan yang otoriter

Anggota masyarakat saling mengisi kebutuhan antar sesama

Nilai-nilai sosial yang dilestarikan dan dijadikan pedoman

Nilai sosial dijadikan aturan baku

Norma norma sosial dijadikan aturan baku

7. Konsesus nasional yang merupakan konsep integrasi bangsa Indonesia menjadi suatu bangsa yang resmi dan berdaulat adalah ....... *

Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945

Sumpah Pemuda tanggal 28 oktober 1928

Penetapan pancasila sebagai dasar negara

Penetapan UUD NRI 1945 pada anggal 17 agustus 1945

Burung garuda sebagai Lambang Negara RI

8. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional, ditandai dengan adanya ..... *

Adanya rasa senasib

Penggunaan bahasa Indonesia

Penggunaan bahasa yang berbeda

Adanya semangat persatuan dan kesatuan

Adanya semangat gotong royong

9. Perhatikan Hal-hal Berikut ini ! *

Yang merupakan faktor pembentuk integrasi nasional ditunjukan pada nomor !

1), 2), 3), 5)

1), 2), 3), 6)

1), 2), 4), 5)

1), 2), 3), 4)

1), 2), 5), 6)

10. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor penghambat Integrasi Nasional adalah .... *

Kurangnya toleransi antargolongan

Kurangnya kesadaran terhadap ancaman

Adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan pembangunan

Adanya rasa saling menghormati

Kurangnya penghormatan terhadap kemajemukan

11. Indonesia adalah negara yang rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik. Hal ini disebabkan karena ........ *

Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, dan agama

Adanya otonomi daerah yang menyebabkan kecemburuan

Adanya partai politik yang ingin berkuasa

Indonesia pernah dijajah Belanda

Pembangunan yang tidak merata

12. Tantangan untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia terbagi dalam dua aspek, yaitu ..... *

Makro dan mikro

Minoritas dan mayoritas

Besar dan kecil

Luar dan dalam

Internal dan ekternal

13. Ancaman terhadap kedaulatan negara, konflik perbatasan, pelanggaran wilayah, gangguan keamanan maritim dan dirgantara, kegiatan penyelundupan senjata, masalah separatisme, ancaman terorisme merupakan........dalam mengawal NKRI agar tetap utuh dan bersatu. *

Ancaman

Tantangan

Gangguan

Hambatan

Pertahanan

14. Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD NRI tahun 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup Bangsa dan Negara, adalah pengertian Bela Negara menurut ........ *

UURI No.3 Tahun 2002 Pasal 9 ayat 1

UURI No.3 Tahun 2002 Pasal 9 ayat 2

UURI No.3 Tahun 2002 Pasal 9 ayat 3

UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 Ayat 3

UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 Ayat 2

15. Di bawah ini yang merupakan bentuk bela negara di lingkungsn sekolah adalah ........ *

Menciptakan suasana rukun dimasyarakat

Ikut siskampling di malam hari

Mentaati peraturan sekolah

Mentaati peraturan hukum yang berlaku

Membayar pajak tepat pada waktunya

16. Di bawah ini yang merupakan bentuk bela negara di lingkungan masyarakat adalah ........ *

Menciptakan suasana rukun dimasyarakat

Ikut siskampling di malam hari

Mentaati peraturan sekolah

Mentaati peraturan hukum yang berlaku

Membayar pajak tepat pada waktunya

17. Upaya bela negara sebagai bagian dari pertahanan negara tercantum dalam ...... *

Pasal 9 Ayat (1) UU No. 3 Tahun 2002 tentang pertahanan Nasional

Pasal 8 Ayat (1) UU No. 3 Tahun 2002 tentang pertahanan Nasional

Pasal 7 Ayat (1) UU No. 3 Tahun 2002 tentang pertahanan Nasional

Pasal 6 Ayat (1) UU No. 3 Tahun 2002 tentang pertahanan Nasional

Pasal 5 Ayat (1) UU No. 3 Tahun 2002 tentang pertahanan Nasional

18. Berikut ini sikap yang harus dihilangkan agar tercipta integrasi nasional di masyarakat adalah ......... *

Patriotosme

Toleransi

Cinta tanah air

Saling menghormati

Modernisasi

19. Salah satu bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan negara, dibuktikan dengan perilaku ...... *

Ikut melestarikan alam sekitar

Ingin memiliki proyek-proyek penting negara

Berjuang keras agar orang lain tunduk

Ikut bergabung dalam pemerintahan

Berusaha keras agar menduduki jabatan

20. Upaya ke arah terwujudnya integrasi nasional harus didukung oleh seluruh lapisan masyarakat. Contoh dari wujud integrasi nasional adalah .... *

Menjaga lingkungan sekolah

Menjaga kelestarian alam

Toleransi antar suku bangsa

Memperkuat etnosentrisme

Membentuk kelompok-kelompok sosial

21. Kata wawasan berasal dari kata wawas (bahasa Jawa) yang artinya ..... *

Memandang

Meneliti

Memeriksa

Mengamati

Mempertahankan

22. Cara Pandang Bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungan dengan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai satu kesatuan wilayah dan Bangsa adalah pengertian dari ...... *

Ketahanan Nasional

Bhinneka Tunggal Ika

Wawasan nasional

Wawasan Nusantara

Patriotisme

23. Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai Negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam, pernyataan tersebut merupakan pengertian wawasan nusantara menurut ...... *

Myron Weiner

Dr. Nazaruddin Syamsudin

Soedjati Djiwandono

GBHN 1998

Prof. Wan Usman

24. Adanya koordinasi, saling pengertian yang didasarkan atas kesetaraan sehingga kerja kelompok, baik kelompok kecil maupun kelpmpok besar dapat mencapai sinergi yang lebih baik. Pernyataan diatas merupakan salah satu asas wawasan nusantara, yang disebut ..... *

Kerja sama

Solidaritas

Kejujuran

Keadilan

Kesetiaan

25. Perhatikan Hal- hal berikut ini : *

Asas wawasan nusantara merupakan ketentuan atau kaidah dasar yang harus dipatuhi, ditaati, dipelihara dan diciptakan demi tetap taat dan setianya komponen pembentuk bangsa Indonesia terhadap kesepakan bersama. Adapun asas wawasan nusantara diantaranya ditunjukan pada nomor......

1), 2), 3), 5)

1), 2), 4), 5)

1), 2), 3), 4)

2), 3), 4), 5)

1), 3), 4), 5)

26. Dalam kehidupan Bangsa Indonesia, wawasan Nusantara berfungsi sebagai .... *

Pedoman, arah, tuntunan bagi perjuangan bangsa dan negara Indonesia untuk mencapai tujuan Nasional

Pedoman Bangsa Indonesia dalam menghadapi era globalisasi

GBHN dalam melaksanakan pembangunan nasional

Haluan dalam melaksanakan cita-cita perjuangan

Penjabaran cita-cita proklamasi kemerdekaan

27. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi wawasan nusantara adalah ...... *

Menanamkan dan memupuk kecintaan terhadap tanah air Indonesia

Mengembangkan kehidupan bersama yang multikultural

Mengembangkan keberadaan masyarakat madani

Mengembangkan keberadaan serta semangat kebangsaan Indonesia

Mengembangkan sikap primordialisme

28. T ujuan wawasan Nusantara adalah ........ *

Pedoman, motivasi,dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggara negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila Dan UUD NRI tahun 1945

Pedoman dalam mewujudkan tujuan Nasional

Pedoman untuk melakukan hubungan antar bangsa

29. Tujuan wawasan Nusantara adalah untuk mencapai ...... *

Cita-cita nasional

Nasionalisme

Kepentingan nasional

Wawasan nasional

Gerakan nasional

30. Wawasan nasional bangsa Indonesia merupakan ajaran yang diyakini kebenaran oleh seluruh rakyat agar tidak terjadi penyimpangan dalam upaya mencapai dan mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional merupakan ...... *

Manfaat wawasan nusantara

Kedudukan wawasan nusantara

Fungsi wawasan nusantara

Tujuan wawasan nusantara

Peran nusantara

31. Berikut ini yang merupakan aspek Trigatra dalam wawasan nusantara adalah .... *

Ideologi, politik, dan ekonomi

Penduduk, sumber daya alam, dan pertahanan keamanan

Letak geografis, penduduk, dan sumber daya alam

Sumber daya alam, ideologi, sosial budaya

Politik, ekonomi, dan wilayah

32. Salah satu aspek Trigatra dalam Wawasan Nusantara adalah letak geografis Indonesia yang menjadi kekuatan Nasional, Indonesia terletak pada ....... *

6 LU-11 LS, 95 BT – 141 BT

6 LU- 10 LS, 95 BT-142 BT

7 LU-11 LS, 96 BT-141 BT

6 LU-11LS,-95 BT-142 BT

6 LU- 11 LS, 96 BT- 141 BT

33. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yang berkaitan dengan aspek trigatra wawasan nusantara, dalam aspek keadaan dan kemampuan penduduk yang dapat mempengaruhi ketahanan nasional adalah ...... *

Jumlah penduduk

Komposisi penduduk

Persebaran penduduk

Perkembangan ekonomi penduduk

Perubahan penduduk

34. Berikut ini yang merupakan pancagatra kekuatan Nasional dalam wawasan nusantara adalah ...... *

Ideologi, politik, dan ekonomi, penduduk, sumber daya alam

Ideologi, politik, dan ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan

Letak geografis, penduduk, dan sumber daya alam, pertahanan dan keamanan

Sumber daya alam, ideologi, sosial budaya, ekonomi, letak geografis

Politik, ekonomi, dan wilayah, penduduk, sosial budaya

35. Upaya mencari keseimbangan dan keserasian antara keluaraan dan masukan berasarkan Pancasila adalah aspek pancagatra di bidang ..... *

Ideologi

Politik

Ekonomi

Sosial budaya

Pertahanan dan keamanan

36. Kondisi dinamika kehidupan dan keamanan bangsa Indonesia yang berisi keuletan dan ketangguhan yang mengandung kemampuan mengempangkan kekuatan nasional dalam menghadapi dan mengatasi ATHG yang membahayakan identitas, integritas, dan kelangsungan bangsa Indonesia, berdasarkan Pancasila dan UUD NRI 1945 adalah aspek pancagatra di bidang ..... *

Ideologi

Politik

Ekonomi

Sosial budaya

Pertahanan dan keamanan

37. Berkaitan dengan trigatra dan pancagatra, kelemahan disalah satu gatra dapat mengakibatkan kelemahan digatra yang lain karena ...... *

Gatra yang satu melemahkan gatra yang lain

Terdapat gatra ang mendominasi

Antargatra saling berhubungan

Mayoritas gatra terdapat pada aspek alamiah

Gatra minoritas mudah melebur ke gatra yang lain

38. Berikut ini yang bukan merupakan contoh sikap warga negara yang mendukung terwujudnya konsep wawasan Nusantara adalah ...... *

Mencintai produk dalam negeri

Mencintai kebudayaan Indonesia

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

Memupuk sikap eksklusivisme

Menghindari sikap ekstrimisme

39. Berikut ini yang bukan merupakan cara mengembangkan nasionalisme di kalangan pelajar, yakni ...... *

Memelihara dan membiasakan diri berbahasa Indonesia dengan baik dan benar

Membiasakan diri melaksanakan upacara pengibaran bendera

Menjadi anggota pasukan pengibar bendera

Belajar dengan tekun untuk menyonsong masa depan

Mengembangkan sikap hidup hemat dan cermat

40. Untuk mendukung implementasi wawasan kebangsaan, setiap warga negara Indonesia hendaknya mengembangkan sikap menjunjung tinggi nilai-nilai kebangsaan dengan cara menempatkan kepentingan pribadi dan golongan. Sikap ini disebut ..... *

Patriotisme

Nasionalisme

Sukuisme

Etnonasionalisme

Etnosentrism

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.