ВХОДНАЯ АНКЕТА ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Уважаемый коллега!
Мы заинтересованы в повышении качества и эффективности курсов, которые ориентированы на Ваши образовательные запросы. В этой связи просим Вас ответить на следующие вопросы:
Тема курсов
Your answer
Дата проведения курсов
Your answer
Категория слушателей
Your answer
Руководитель курсов
Your answer
Ф.И.О. слушателя
Your answer
Возраст
Your answer
город
Your answer
район
Your answer
область
Your answer
место работы
Your answer
Пед.стаж
Your answer
стаж работы в данной должности
Your answer
Категория
должность
Your answer
год прохождения последних курсов ПК
Your answer
1. Цель обучения на курсах повышения квалификации
Required
2. Насколько Вы осведомлены по теме данного курса?
Required
3. Какие формы обучения, на Ваш взгляд, наиболее продуктивны для повышения уровня профессиональной компетентности?
Required
4. По каким направлениям деятельности Вы испытываете трудности?
Required
5. Из каких источников Вы получаете информацию об инновационных подходах к образованию?
Required
6. Хотели бы Вы после окончания курсов поддерживать связь с институтом? Если да, то в какой форме?
Required
7. Оцените свой уровень владения навыками работы на компьютере в баллах (2 – владею хорошо, 1 – слабо владею, 0 – не владею) по следующим показателям:
работаю с текстовым редактором Word
работаю с табличным процессором Excel
умею создавать презентации в Power Point
работаю в Интернете (e-mail, сетевое сообщество и др.)
8. Определите свой уровень знаний и степень применения инновационных технологий в баллах (2 – знаю, применяю систематически; 1 – знаю частично, применяю элементы; 0 – не знаю, не применяю) по следующим показателям:
Технология модульного обучения (В. Монахов)
Технология трехмерной методической системы обучения (Ж. Караев)
Технология модульного интерактивного обучения (М.М. Жанпеисовой)
Технология комплексного ступенчатого анализа обучения (Н.А. Оразакыновой)
Технология системного подхода (Т.Т. Галиева)
Технология концентрированно-интенсивного обучения (Н.Н. Нурахметова, К.А. Абдыгалиева)
Технология критериального оценивания
Технология ТРИЗ (Г. Альтшуллер)
Здоровьесберегающая технология (Б. Никитин, В. Алямовская)
Технология перспективно-опережающего обучения (С. Лысенкова)
Технологии Монтессори, Зайцева, Воскобовича
Технология развития критического мышления (Ч. Темпл, Д. Стилл, К. Мередит)
Коучинг как технология развития обучения (В. Гульчевская)
Проблемное обучение (Д. Дьюи, М. Махмутов)
Гуманно-личностная технология (Ш. Амонашвили)
Игровые технологии (Б. Никитин)
Технология кооперативного обучения (С. Каган)
другие
Your answer
9. Ваши ожидания от курсов повышения квалификации?
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms