Questionario finale docenti coordinatori di classe SCUOLA primaria -Scuola Secondaria 1° GRADO- Valutazione ricaduta finale (POST)sul curricolo -CITTADINANZA GLOBALE
Ai docenti coordinatori di classe - il presente questionario intende raccogliere i dati sulla ricaduta didattica che il PON CITTADINANZA GLOBALE ha avuto sugli Alunni/studenti che hanno frequentato i corsi formativi SCUOLA PRIMARIA- SCUOLA SECONDARIA 1°grado CITTADINANZA GLOBALE
Obiettivo Specifico 10.2 “Miglioramento delle competenze chiave degli allievi” del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – competenza e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, Azione 10.2.5 “Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali”)Codice progetto 10.2.5A- FSEPON-SI- 2018- 826-
ALUNNO/STUDENTE *
Your answer
MODULO PON *
Your answer
CLASSE *
Your answer
AUTOSTIMA PERSONALE ED AUTOEFFICACIA
1.1 Lo studente ha acquisito maggiore sicurezza e fiducia nell'affrontare situazioni problematiche, contribuendo a risolverle(problem-solving) *
1.2 L'alunno/lo studente ha acquisito maggiore consapevolezza dell’importanza della dimensione esperenziale-emotiva che gli consentirà di analizzare e pensare criticamente la realtà per l'esercizio della cittadinanza attiva *
SOCIALIZZAZIONE
Your answer
2.1 Lo studente si relaziona più positivamente con i compagni e con gli adulti.
PARTECIPAZIONE E COMPETENZE RAGGIUNTE
2.1 Lo studente partecipa con più interesse alle attività, dimostrando maggiore disponibilità e migliori abilità comunicative/empatiche per interagire con gli altri *
2.2 Lo studente è promotore di un modello di comportamento virtuoso di cittadinanza attiva da diffondere, disseminandolo presso i propri compagni di classe nel corso di momenti di socializzazione e di condivisione *
2.3 Lo studente ha sviluppato forme di comportamento cooperativo che gli consentono di partecipare in modo efficace e responsabile alla vita sociale *
CONSAPEVOLEZZA DELLA CITTADINANZA GLOBALE
QUESTA PARTE DEVE ESSERE COMPILATA SOLO DAI COORDINATORI DI CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO
3.1 Lo studente ha compreso come la conoscenza di un approccio globale alla realtà che lo circonda gli consente di esercitare una cittadinanza consapevole e responsabile in una società moderna, connessa e interdipendente *
COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA
4.1 L'alunno/lo studente ha acquisito e messo in pratica comportamenti virtuosi per il raggiungimento di un migliore benessere personale, sociale e uno stile di vita sostenibile. *
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