Cuestionario para los Coordinadores de Seguridad de los centros docentes andaluces.
El presente cuestionario ha sido diseñado por el portal de Prevención de Riegos Laborales en centros docentes www.prevenciondocente.com y tiene como objeto sondear aspectos relacionados con el trabajo de coordinador de seguridad recogido en el Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente.

Te rogamos la máxima sinceridad en tus contestaciones, indicando lo que realmente piensas sobre estos temas. El cuestionario es totalmente anónimo (en el no se indica ningún dato que pueda identificar a la persona que lo cumplimenta o al centro al que pertenece), y no deja ningún rastro personal de la persona que lo rellena.

Una vez finalizada la encuesta pulsa el botón Submit.

Muchas gracias por tu participación.
Género
Provincia donde está situado el centro donde trabajas.
DATOS DEL ENCUESTADO/A. *
Tipo de centro al que perteneces.
¿Que asignatura impartes en tu centro?
Cual es tu situación en el centro?
¿Eres miembro del equipo directivo de tu centro?
1.- ¿Crees que el trabajo que realiza el coordinador/a de seguridad en un centro educativo está suficientemente valorado y recompensado por parte de la administración educativa?
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2.- ¿Cual ha sido la motivación que te ha hecho aceptar el puesto de coordinador/a? ((señala las opciones que quieras).
3.- ¿Crees que hace falta tener muchos conocimientos técnicos para hacer el Plan de Autoprotección de un centro escolar?
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4.- ¿Crees que tienes los conocimientos técnicos suficientes para realizar el Plan de Autoprotección de un centro educativo?
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5.- ¿Has tenido a tu alcance suficientes recursos para llevar a cabo tu trabajo como coordinador/a (recursos materiales, recursos económicos, formación para desarrollar tu trabajo, apoyo en las dudas que te hayan surgido, etc.)?
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6.- ¿Conoces exactamente cual es la responsabilidad que tienes siendo el coordinador/a de de seguridad de tu centro?
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7.- ¿Quién crees que tiene más responsabilidad y obligaciones en la realización del Plan de Autoprotección?
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8.- ¿Que grado de dificultad le darías a la aplicación en la que se hace el Plan de Autoprotección de un centro educativo (programa PAE)?
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9.- Al ser coordinador de seguridad del centro, ¿has tenido alguna medida de reducción horaria, en tu horario personal? (señala las opciones que quieras).
10.- ¿Cómo valorarías el grado de implicación del profesorado a la hora de poner en práctica lo desarrollado en el plan de Autoprotección en tu centro?
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11.- Desde que comenzaste tu labor como coordinador/a hasta el día de hoy, ¿has recibido por parte de la Consejería de Educación (ya sea a través del CEP u otro organismo público), la formación necesaria para realizar tu trabajo como coordinador/a?
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12.- En caso de haber recibido dicha formación en Prevención de Riesgos Laborales, ésta ha consistido en un curso o cursos de la siguiente duración total:
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13.- ¿Cuántos cursos desde abril de 2008 en que se crea esa figura, has sido coordinador/a de seguridad en un centro educativo?
14.- Cuándo fuiste nombrado coordinador/a de tu centro el presente curso, ¿estaba ya realizado el Plan de Autoprotección?
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15.- En caso de que el Plan de Autoprotección de tu centro ya estuviera hecho a principios de este curso, ¿se ha revisado dicho Plan este año?
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16.- Desde que finalizó el curso pasado hasta la fecha de hoy, ¿se han realizado reformas o modificaciones estructurales en tu centro?
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17.- La distribución de aulas durante el presente curso, ¿ha supuesto que los alumnos y alumnas ocupen de forma habitual un aula distinta a la que ocupaban el curso anterior?
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18.- Cuándo al comienzo del curso en tu centro se realiza la distribución de las aulas, ¿se tiene en cuenta la edad del alumnado, situando los alumnos y alumnas con menor edad en las plantas más bajas?
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19.- ¿Existe en tu centro educativo alumnado con discapacidad que se encuentre de forma habitual en una planta distinta de la planta baja?
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20.- ¿Contempla el Plan de Autoprotección de tu centro escolar las medidas que deberían adoptarse en caso de emergencia, si ocurre una situación de alarma en actividades en horario no habitual, como actividades extraescolares por la tarde, fiestas fin de curso, espectáculos ocasionales (obras de teatro por la tarde, etc)?
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21.- El Plan de Autoprotección de tu centro, ¿ha sido aprobado por el Consejo Escolar?
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22.- ¿Existe una copia del plan de Autoprotección a la entrada de tu centro, en un lugar visible y accesible?
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23.- Existe una copia del Plan de Autoprotección de tu centro en los siguientes lugares (señala las opciones que correspondan):
24.- ¿Se ha realizado en tu centro durante el presente curso algún claustro o reunión informativa para hablar sobre seguridad, Autoprotección y/o evacuación?
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25.- ¿Se ha entregado documentación escrita al PROFESORADO para trabajar la seguridad y la evacuación en tu centro educativo?
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26.- ¿Se ha entregado documentación escrita al ALUMNADO para trabajar la seguridad y la evacuación en tu centro educativo?.
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27.- ¿En que trimestre se ha realizado el simulacro durante este curso?
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28.- ¿Has solicitado ayuda externa para realizar el simulacro de evacuación (protección civil, policía local, bomberos, etc.)?
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29.- ¿Conocían previamente los miembros de la comunidad educativa la fecha del simulacro?
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30.- ¿Crees que todo el personal del centro docente tiene la OBLIGACIÓN de participar en el simulacro de evacuación?
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31.- ¿Se ha elaborado el informe del simulacro después de realizar el mismo?
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32.- ¿Esta nombrada la Comisión de Salud y Prevención de Riesgos Laborales de tu centro?
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33.- ¿Están dados de alta en Séneca los miembros de la Comisión de Salud y Prevención de Riesgos Laborales de tu centro?
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34.- ¿Cuántas veces se ha reunido durante este curso la Comisión de Salud y Prevención de Riesgos Laborales de tu centro? (número de veces):
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35.- ¿Se registran en Séneca los accidentes que afectan al alumnado y al personal de tu centro?
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