AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 7º ANO- MATEMÁTICA
 
Caro estudante,

Você está participando do Projeto Apoio à Aprendizagem. Sua participação é muito importante.

Este caderno é composto de atividades de Matemática.

Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Preenchimento completo do cabeçalho e deste gabarito é obrigatório.


Digite seu nome completo, seu número de chamada e sua turma. *
1- A cada 1 hora, o Brasil produz 240 toneladas de lixo. Imaginando que fosse possível armazenar todo esse lixo em sacos caseiros, quantos sacos de 40 kg seriam necessários para armazenar essa montanha de lixo produzida em apenas 1 dia? *
1 point
2- Roberta ganhou uma régua de sua amiga e percebeu que ela apresentava os centímetros seguindo um padrão, mas que alguns números no início da régua estavam apagados. Ela, então, ordenou os números em uma reta numérica para preencher os que estariam faltando. *
1 point
Os números que estavam faltando na régua de Roberta, em ordem crescente, eram
Os números que estavam faltando na régua de Roberta, em ordem crescente, eram
3- Que porcentagem da área total da figura foi pintada? *
1 point
Captionless Image
4- Esta é a máquina do “mais 5”. Simbolicamente, pode-se escrever y= x+5. Para cada número que entra, a máquina acrescenta 5 e devolve o resultado. Veja a tabela de entrada e saída. *
1 point
Nessa máquina, o valor que deve ser colocado no espaço representado pelo símbolo *** é igual a:
Nessa máquina, o valor que deve ser colocado no espaço representado pelo símbolo *** é igual a:
5- Um caminhão está carregado de caixas de garrafas de água mineral, contendo 24 garrafas em cada uma. As caixas, todas de mesmo tamanho, formam uma pilha com a forma de um bloco retangular. São 12 caixas no comprimento, 6 caixas na largura e 8 na altura. *
1 point
Qual o total de caixas transportado por esse caminhão?
Qual o total de caixas transportado por esse caminhão?
6- Certa empresa entrevistou jovens para o cargo de estagiário. Ao analisar todos os currículos, ela decidiu montar um gráfico para saber quantos jovens de 14 a 17 anos, de 18 a 21 anos e de 22 a 25 anos passaram pelas entrevistas. *
1 point
Ao analisar o gráfico de colunas, observamos que:
Ao analisar o gráfico de colunas, observamos que:
7- Certo dia Elvira saiu de casa e fez o seguinte trajeto: Foi até o correio mandar uma carta para sua amiga e em seguida foi assistir à missa. Depois buscou a sua filha na escola e foram para casa. Quantos metros Elvira andou nesse percurso? *
1 point
Captionless Image
8- Observe as duas figuras e considere a relação entre elas. *
1 point
Ao analisar as figuras, podemos dizer que a figura B representa uma:
Ao analisar as figuras, podemos dizer que a figura B representa uma:
9- Para o aniversário de Sofia, ela e o pai decidiram preparar um bolo juntos. A receita que eles seguiram pedia estes ingredientes: *
1 point
Na mesma semana, Sofia estudou frações na escola e pôde afirmar corretamente ao pai que:
Na mesma semana, Sofia estudou frações na escola e pôde afirmar corretamente ao pai que:
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy