معرفة معلمي التربية الخاصة ومعلمي الطلبة العاديين والمرشدين التربويين باستراتيجيات تعديل السلوك
تهدف الاستمارة إلى التعرف على مدى معرفة معلمي التربية الخاصة ومعلمي الطلبة العاديين والمرشدين التربويين باستراتيجيات تعديل السلوك
الاستمارة منقولة من بحث بعنوان :
معرفة معلمي التربية الخاصة ومعلمي الطلبة العاديين والمرشدين التربويين باستراتيجيات تعديل السلوك " دراسة مقارنة "
الملخص
د.واصف العايد -قسم التربية الخاصة د. راضي ابوهواش - قسم التربية الخاصة
كلية العلوم الإدارية والإنسانية- جامعة المجمعة كلية التربية - جامعة الباحة
الاسم ( اختياري )
Your answer
رقم التليفون ( اختياري )
Your answer
المهنة *
Your answer
الايميل ( اختياري )
Your answer
الدولة - المدينة
Your answer
الجنس *
1- الخطوة الأولى في عملية تعديل السلوك هي :
1 point
2- يعرف تعزيز غياب السلوك بأنه :
0 points
3- يعرف الإجراء الذي يتلخص في إخراج الطفل من بيئة معززة ووضعه في بيئة خاصة غير معززة عند قيامه بسلوك غير مرغوب بـ :
1 point
4- المثير الحيادي الذي يصبح له أثر على السلوك بفعل الخبرة والاقتران يسمى :
1 point
5- أي العبارات التالية صحيحة :
1 point
6- يعرف الإطفاء على أنه :
1 point
7- غالبا ما يقوم المعلم بإخراج الطالب الفوضوي من الصف على أمل أن يتوقف سلوكه الفوضوي , ويتكرر هذا الإجراء من قبل المعلم مع نفس الطالب الذي ازداد سلوكه الفوضوي , إن ما يفعله المعلم بالنسبة لهذا الطالب هو :
1 point
8- من العوامل التي تزيد من فاعلية التعزيز:
1 point
9- تسمى القواعد التي يتم من خلالها تنظيم العلاقات بين السلوك والتعزيز بـ :
1 point
10- التشكيل هو أحد محاور تعديل السلوك ويعني:
1 point
11- مثال على التلقين اللفظي:
1 point
12- المبدأ الذي يشكل حجر الأساس في ميدان تعديل السلوك هو:
1 point
13- إن فقدان المعزز لقيمته التعزيزية يعرف بـ :
1 point
14- قام المعلم (خالد) بتعزيز الطالب ( أحمد) مرة بعد ساعة ، ومرة أخرى بعد 3 ساعات، ومرة ثالثة بعد ساعتين إن هذا الإجراء مثال على :
1 point
15- من أهم الطرق المستخدمة لزيادة فاعلية التشكيل .
1 point
16- أي العبارات التالية صحيحة :
1 point
17- السلوك من وجهة النظر السلوكية، هو :
1 point
18- المعززات التي يمكن استبدالها في وقت لاحق بمعززات أخرى ، هي :
1 point
19- يعرّف التعزيز على انه:
1 point
20- التسلسل نوعان هما:
1 point
21- عند قيام المعلم بعرض قائمة تحتوي مجموعة من المعززات على الطالب فإن المعلم يهدف من وراء ذلك إلى :
1 point
22- الإخفاء أحد الأساليب المستخدمة في تعديل السلوك وهو يعني:
0 points
23- يعرّف التلقين على أنه :
1 point
24- إن سلوك الطفل بشكل عدواني بوجود الأم وسلوكه بشكل غير عدواني بوجود الأب هو مثال على مبدأ :
1 point
25- إن إرغام الفرد الذي أساء التصرف على تحمل نتائج سلوكه من خلال إزالة الضرر الذي نجم عنه، أو إرغامه على ممارسة أشكال مناسبة من السلوك في المواقف التي يحدث فيها السلوك غير المناسب في العادة ... هذا الأسلوب هو:
1 point
26- أسلوب التسلسل يستخدم في تحليل المهمة لتعليم الطفل سلوكاً جديداً وأول خطوة يبدأ بها هي:
1 point
27- عندما يتم استخدام التعزيز السلبي فان هذا يتضمن:
1 point
28- يعرّف العقاب على أنه:
1 point
29- النمذجة من الطرق المعتمدة في تعديل السلوك وتعني:
1 point
30- بعد أن تم تدريب الطفل إلقاء التحية على زملائه أصبح يلقي التحية على أقاربه ، هذا يسمى :
1 point
31- إن إرغام الشخص على تأدية السلوك غير المناسب بشكل متكرر لفترة زمنية محددة بهدف قرن السلوك غير المناسب بالتعب، وبالتالي التوقف عنه. ومن الأمثلة على ذلك إعطاء الطفل الذي لديه عادة تمزيق ملابسه مجموعة من الملابس القديمة البالية، وإرغامه على تمزيقها جميعاً، هذه الاستراتيجية تعرف بـ :
1 point
32- تحليل المهمة من التكنيكات المستخدمة في تعديل السلوك وهي تعني:
1 point
33- من الأمثلة على التلقين بالتوجيه الجسمي
1 point
34- أسلوب التلقين والتشكيل يعدان من الأساليب المستخدمة في :
1 point
35- أي العبارات التالية خاطئة:
1 point
36- إن تدريب الطفل على مهارة تنظيف الأسنان، بدءً بفتح أنبوبة معجون الأسنان، ووضع كمية قليلة من المعجون على الفرشاة عن طريق الضغط على الأنبوب، فالبدء بتحريك الفرشاة على الأسنان، وهكذا وصولاً إل الحلقة الأخيرة، وهي تنشيف الوجه واليدين. يعد مثالا على:
1 point
37 - أي العبارات التالية خاطئة :
1 point
38- السلوك المشكل من وجهة نظر معدلي السلوك هو :
1 point
39- الطفل الذي يواجه صعوبة في الكتابة بشكل مرتب وواضح هو طفل لديه مشكلة في:
1 point
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service