Güvenli Okul, Güvenli Toplum: Eğitim Sisteminde Roman Çocuklar - SOYAÇ Modeli başlıklı çalışmamızın raporunu paylaşmak üzere düzenleyeceğimiz toplantımıza davet etmekten mutluluk duyarız.

Proje kapsamında İstanbul'daki Roman toplulukları ile yürütülen çalışmalardan yola çıkarak güven duygusunun geliştirilmesinde ve erken okul terkinin önlenmesinde güvenli, katılımcı ve destekleyici öğretmen yaklaşımının ve okul ortamının önemini ele alıyoruz. İstanbul Bilgi Üniversitesi Çatışma Çözümü Araştırmaları Merkezi, SOYAÇ (Maltape Sokakta Yaşayan Çocuklar için Uygulama ve Araştırma Merkezi) ve Romani Godi ortaklığında İsviçre Başkonsolosluğu desteğiyle yürütülen proje, yöntemsel olarak SOYAÇ'ın son dört yıldır Üsküdar ve Nişantepe bölgelerinde Roman öğrencilerin yoğunlukta olduğu okullarda yürüttüğü "okul temelli toplum çalışmalarına" ve üniversite eğitimlerine devam eden Roman genç kadınlar ile yaptığımız derinlemesine görüşmelere dayanmaktadır.

Projesinin çıktılarını ele almak ve kapsayıcı, güvenli ve katılımcı eğitim ortamı oluşturmak üzerine birlikte düşünmek için dört farklı tarihte düzenleyeceğimiz toplantılarımızdan size uygun olan gün ve saatte bizlere katılabilirseniz çok memnun oluruz.