Encuesta Enfermero(a) IPS RDS ­I PA ­2017
Respetado Enfermero(a),

La Universidad de los Llanos a través del proceso permanente de aseguramiento de la calidad y en particular del Programa de Enfermería, adelanta la autoevaluación de la Relación Docencia / Servicio: calidad de los Escenarios de Prácticas Formativas, en tal sentido considera importante su opinión, la cual entre otras, permitirá el reconocimiento de fortalezas y debilidades que den soporte al mejoramiento de los escenarios y de los procesos para garantizar la calidad de las practicas formativas. La información tiene carácter confidencial y uso exclusivo para el análisis referido.

La encuesta consta de dos partes:

Parte A: Información general

Parte B: Preguntas relacionadas con el objeto y compromisos de la Universidad y de la IPS, procesos y procedimientos administrativos, cultura y clima organizacional, plan de prácticas formativas, plan de delegación progresiva de responsabilidades e impacto en el entorno.

A. INFORMACIÓN GENERAL
Enfermero/a de la Institución Prestadora de Servicios de Salud (IPS), por favor señale:
Nombre de la IPS:
Your answer
Cargo:
Your answer
Servicio:
Your answer
Hace parte del Comité Docencia/servicio:
B. PREGUNTAS EN EL MARCO DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
1. El Plan de Prácticas Formativas (PPF):
2. Las metas propuestas en el Plan de Practicas Formativas:
3. En cuanto al objeto y los compromisos adquiridos entre la Universidad y la IPS en virtud dela Relación Docencia/Servicio, Usted:
4. En cuanto a los objetivos y alcance de las prácticas y/o programas específicos que se desarrollan en el marco de la Relación Docencia/Servicio, Usted:
5. El número de estudiantes admitidos en la práctica formativa, se determina según los siguientes criterios: (puede señalar más de una opción)
Required
6. La relación entre el número de estudiantes para desarrollar las prácticas formativas y los criterios definidos para la admisión de los mismos es:
7. Los reglamentos de las prácticas formativas (PF) son: (puede señalar más de una opción)
Required
8. En cuanto al régimen disciplinario que se aplica en la Relación Docencia/Servicio, Usted:
9. En las prácticas utiliza normas técnicas, protocolos y guías de atención establecidas en elsistema de garantía de la calidad:
10. La práctica de los estudiantes se realiza a partir de un Plan de delegación progresiva de responsabilidades, Usted:
11. El Plan de delegación progresiva de responsabilidades al estudiante se corresponde con las competencias profesionales a desarrollar y cuenta con las indicaciones precisas para su aplicación. Usted considera que estos aspectos se cumplen:
12. El Plan de delegación progresiva de responsabilidades a los estudiantes es:
13. Las prácticas formativas en relación con las responsabilidades y compromisos establecidos en el plan de aprendizaje son evaluadas:
14. Las estrategias de evaluación de los estudiantes en las prácticas formativas son:
15. Los enfoques y estrategias pedagógicas utilizadas para el desarrollo de las prácticas formativas permiten a los estudiantes el desarrollo de las competencias establecidas:
16. Las normas, guías y protocolos de atención, definidos en el sistema de garantía de calidad y las estrategias de aprendizaje utilizadas en las prácticas formativas son:
17. La realización de actividades interdisciplinarias en el desarrollo de las prácticas formativas se da:
18. Para el abordaje y solución de problemas y situaciones de salud, en las practicas formativas se cuenta con espacios interdisciplinarios, tales como: (puede señalar más de una opción)
Required
19. La cultura y el clima organizacional que se percibe alrededor de la Relación Docencia/Servicio es para el logro de los objetivos de las prácticas formativas:
20. La estructura organizacional que soporta la relación docencia servicio:
21. Para el efectivo funcionamiento de la Relación Docencia / Servicio se establecen procesos y procedimientos administrativos. Usted considera que:
22. La veracidad oportunidad y agilidad en la entrega de información requerida para las prácticas formativas en el marco de la RDS se cumple:
23. La comunicación interna y externa que se maneja en la Relación Docencia / Servicio se caracteriza por ser:
24. Considera que las actividades realizadas en virtud de la Relación Docencia/Servicio han generado cambios favorables en el entorno en el que opera la IPS, generando:
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