Cuestionario Pretest RA
Nombre y apellidos
Your answer
Sexo
Edad
Estudios realizados
Ha creado algún otro objeto RA anteriormente
Si ha creado algún objeto RA, ¿cómo valoraría su experiencia?
Muy negativa
Muy positiva
Valore su gusto por aprender con tecnología
Muy negativo
Muy positivo
Valore su habilidad para aprender con tecnología
Poco hábil
Muy hábil
1. ¿De dónde proviene la palabra Internet?
2. ¿Para qué puede utilizarse una nube de palabras?
3. ¿Cuál de los siguientes elementos sirve para salvaguardar la información obtenida en la red?
4. La Web 2.0 también se denomina Web social debido a su papel socializador:
5. Respecto a Google drive ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
6. ¿Cuáles de las siguientes opciones considera que no es una característica de la Web 2.0?
7. Un wiki es un espacio Web colaborativo en el que cualquier usuario puede modificar su información o completarla, crear artículos, editarlos e incluso borrarlos:
8. Cuando hablamos de la herramienta "Minddomo", se puede considerar que se trata de un recurso para realizar:
9. ¿Cuáles deben ser los contenidos que habría de dominar el docente para la incorporación del modelo TPACK en la enseñanza? resultados que los/as otros/as alumnos/as
10. ¿Existe diferencia entre la incorporación de las tecnologías en el modelo SAMR desde la realización de actividades de “sustitución” a la realización de actividades de “aumento”?.
11. Imagínese que ha realizado una presentación con Prezi para exponer las ideas principales de un contenido específico. ¿Con qué herramienta cree que sería más adecuado compartir dicha presentación en la red?
12. Siguiendo el Modelo SAMR, si la tecnología es utilizada para crear asignaciones en las que el uso de las tecnologías es determinante para poder llevarlas a cabo, nos referimos a las TIC como:
13. El grupo clase ha elaborado diferentes murales y posters sobre un contenido específico. ¿Qué herramienta podría incorporar con los alumnos para que compartan todos los trabajos realizados y así poder realizar comentarios, sugerencias, aportaciones nuevas, etc.?
14. Si empleamos las siguientes acciones con nuestros alumnos “Comentar en un blog, revisar, publicar, moderar, colaborar, participar en redes…”, estamos haciendo alusión a la categoría de la Taxonomía de Bloom:
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