Kemampuan Dosen mengelola kelas
Kemampuan Dosen membangkitkan motivasi mahasiswa
Variasi metode pembelajaran dosen (misal: ceramah, diskusi, tugas kelompok, presentasi individu/ kelompok, studi lapangan)
Penggunakan alat pembelajaran (misal: whiteboard, OHP, LCD, gambar/poster)
Kejelasan suara dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran
Dosen menyediakan bahan ajar (bahan bacaan, hand-out, buku ajar) bagi mahasiswa
Penguasaan materi pembelajaran oleh dosen
Dosen memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menyampaikan tanggapan (misal: bertanya, memberi komentar, saran)
Dosen merespon tanggapan mahasiswa
Dosen mendampingi/membimbing dalam diskusi kelompok
Dosen memberikan penguatan (pujian, penghargaan) bagi mahasiswa yang aktif dalam pembelajaran
Dosen melaksanakan perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan
Dosen menyampaikan informasi kepada mahasiswa bila berhalangan hadir
Dosen mengganti jam perkuliahan bila berhalangan hadir
Dosen lain mengisi jam perkuliahan bila dosen terjadwal berhalangan hadir
Dosen melaksanakan evaluasi/ujian sesuai dengan materi pembelajaran
Pemberian tugas (mandiri / kelompok) oleh dosen kepada mahasiswa
Dosen mengembalikan tugas, quiz, ujian yang telah dikoreksi.
Dosen memberikan penilaian secara obyektif
Ketertarikan mahasiswa terhadap mata kuliah ini
Dosen menciptakan suasana nyaman dan menyenangkan selama proses pembelajaran
Dosen memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa di luar kelas