De regreso a la escuela luego del Huracán María: Factores protectores que promueven los maestros luego de un gran desastre
El Proyecto Inducción al Magisterio (PIM) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras está explorando las acciones  de apoyo social-cultural, afectivas y académicas  que han desarrollado los y las maestras egresados en las escuelas del país al reinicio de clases, luego del Huracán María, como parte de su misión y el autoestudio necesario para la acreditación 2018.  Estas acciones y/o actividades pueden darse en la sala de clase, en la escuela amplia, en la comunidad adyacente y amplia. Este estudio es uno exploratorio y el formulario a continuación es de nueva creación. La misión del Programa de Preparación de Maestros es desarrollar líderes en la educación que promuevan una cultura de solidaridad, de recuperación y de paz. [Esta actividad se insertó en las acciones que hizo el PIM en repuesta luego del desastre, como parte también de las evidencias presentadas ante la agencia acreditadora Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP) en la visita.
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