La scolarisation des élèves en situation de handicap
Ce questionnaire est réalisé dans le cadre d’un mémoire de deuxième année de Master  Métier de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF). Il a pour thématique  la scolarisation des enfants en situation de handicap dans un milieu ordinaire. Remplir ce questionnaire ne prend pas plus de 15 minutes. Les questions sont classées par thématique, il n’existe pas de bonnes ou de mauvaises réponses. Vous devez y répondre en fonction de votre expérience. Le questionnaire est totalement anonyme et confidentiel.  Les données collectées ne serviront qu’à des fins statistiques.
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I- Informations générales
1) Quel est votre sexe? *
2) Quelle est votre tranche d’âge ? *
3) Quelle est votre formation initiale? *
4) Vous êtes enseignant depuis combien d’années ?     *
II- L'accueil d'un enfant en situation de handicap dans une classe
5) Avez-vous eu l’occasion d’accueillir dans votre classe un enfant en situation de handicap ?   *
6) Quelle était la pathologie de cet enfant ?     *
8) L’enfant était-il suivi ?     *
9) Un projet personnalisé de scolarisation (PPS) a été mis en place ?   *
10) L’enfant était-il accompagné par un(e) AVSI ?     *
11) Quelles sont  les principales difficultés que vous avez rencontrés avec cet enfant ? *
III- L'élève en situation de handicap et ses pairs
12) Cet élève que vous avez accueilli au sein de votre classe  était-il accepté par ses pairs? *
13) Comment qualifieriez-vous le comportement des autres élèves à son égard (plusieurs réponses possibles) *
Required
14) Ses interactions avec ses camarades étaient: *
15) Durant les récréations, l’enfant :
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IV- Vos pratiques professionnelles
16) Qu’avez-vous mis en place afin d’adapter les situations d’apprentissage au handicap de l’élève (plusieurs réponses possibles)? *
Required
17) Qu’avez-vous mis en place pour faciliter l’acceptation de cet enfant par les autres élèves (plusieurs réponses possibles) ? *
Required
18) Avez-vous eu recours à la pédagogie différenciée ? *
19) Si oui, comment les enseignements étaient-ils différenciés (plusieurs réponses possibles)? *
Required
20) Avez-vous mis en place un tutorat entre l’élève en situation de handicap et un élève non porteur de handicap ? *
V- Les partenaires
21) Au cours de cette expérience, vous avez pu collaborer avec (plusieurs réponses possibles) ? *
Required
22)La présence de l’équipe éducative représente pour vous (plusieurs réponses possibles): *
Required
23) L’équipe pédagogique vous a apporté (plusieurs réponses possibles) *
Required
24) Votre relation avec les parents de cet élève était: *
Required
25) Comment évaluez-vous votre relation avec les parents  (plusieurs réponses possibles)? *
Required
VI-Formation continue
26) Avez-vous suivi des stages, séminaires, conférences ayant pour thématique le handicap?     *
27) Avez-vous suivi le module disponible sur M@gistère portant sur la scolarisation d’élèves en situation de handicap ?     *
28) Avez-vous cherché à en savoir plus concernant la pathologie dont souffrait l’élève en vous documentant ?   *
VII- Etes-vous d’accord ?
Pour finir, veuillez indiquer votre degré d’accord avec les affirmations suivantes. Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses. 1 =pas du tout d'accord, 2 = pas d'accord, 3= d'accord, 4= tout à fait d'accord.
1)L’élève se sentait  intégré au sein de la classe. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
2) L’élève était motivé. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
3) L’élève avait une bonne estime de lui-même. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
4) Les élèves non porteurs d’un handicap, étaient réticents à l’idée de collaborer avec un enfant en situation de handicap. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
5) Les parents étaient impliqués dans la scolarisation de leurs enfants. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
6) En ce qui concerne votre formation, vous avez été préparé pour gérer ce type de situation. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
7) Vous aviez les compétences nécessaires pour accueillir cet enfant dans des conditions agréables. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
8) La formation que vous avez suivie à l’ESPE (ex IUFM) vous  a aidé. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
9) Vous avez traité cet enfant comme les autres élèves  de votre classe. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
10) Vous avez eu à l’égard de cet enfant un regard bienveillant. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
11) Vous avez eu à l’égard de cet enfant un regard empathique. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
12) Vous avez considéré cet enfant comme un enfant différent. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
13) Si c’était à refaire vous réagiriez de façon différente. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
14) Vous êtes prêt à retenter l’expérience. *
Pas du tout d’accord
Tout à fait d'accord
VII- Pour finir...
Le Ministère de l’Education a pour objectif de rendre l’école de plus en plus inclusive. Pouvez-vous, à partir de mots simples, définir qu’est ce que selon vous l’inclusion scolaire ? *
Si vous avez des remarques ou des suggestions concernant le questionnaire, n'hésitez pas !
Nous vous remercions pour l’attention particulière que vous avez porté à notre questionnaire et  d’y avoir répondu !
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