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Questionario Anamnestico
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Età del bambino *
Lingua parlata dal bambino *
Se è stato selezionato Altro, specificare:
Il bambino ha diagnosi di Disturbi del Neurosviluppo? *
Quali aree di competenza si desidera potenziare? *
Required
IL BAMBINO...
Capisce quanto gli viene detto e non necessita ulteriori spiegazioni? *
Sa discriminare suoni simili nelle parole? (ES: belle/pelle) *
Riesce ad esprimersi in modo chiaro e con un vocabolario adeguato? *
È in grado di raccontare episodi a cui ha assistito o che ha vissuto in prima persona? *
Fatica ad accettare i cambiamenti e ad adeguarsi a questi? *
Gioca e coopera con altri bambini? *
È in grado di aspettare il suo turno, ad esempio durante il gioco? *
Riesce a controllare la rabbia quando gli viene impedito di fare qualcosa o quando qualcosa non va come vorrebbe? *
È in grado di svolgere compiti di motricità fine? (ES: usare le forbici, infilare perline, ...) *
Riesce a creare, anche con l'aiuto di un modello, delle costruzioni solide, e che somiglino al modello eventualmente usato? *
Riesce a identificare facilmente dei particolari nello spazio/nelle immagini? (ES: gioco delle differenze tra due figure) *
È capace di seguire indicazioni che riguardano lo spazio (alto, lontano, sopra, davanti, ...)? *
È in grado di sfruttare adeguatamente lo spazio del foglio quando disegna o scrive? *
Se, di fronte a un problema, la prima soluzione che ha pensato non funziona, ne prova altre e persevera nel cercare di risolverlo? *
Riesce a fare quanto gli viene chiesto senza il bisogno che l'indicazione sia ripetuta più volte? *
Riesce a memorizzare più informazioni contemporaneamente? (ES: prende contemporaneamente tre oggetti diversi dopo che gli sono stati chiesti insieme) *
Si distrae facilmente? *
Prima di fare qualcosa/dare una risposta riflette sulla situazione/domanda? *
Sa scrivere in autonomia lettere e numeri? *
Legge le lettere e i numeri? *
Impugna correttamente gli strumenti grafici? *
Disegna in autonomia correttamente le forme geometriche più semplici (cerchio, triangolo, rettangolo, quadrato, croce)? *
Disegna una figura umana in cui siano riconoscibili testa, tronco, braccia e gambe? *
Comprende a che quantità corrisponde un numero? *
In questo spazio ti chiediamo di descrivere brevemente il bambino, le sue capacità e le sue difficoltà *
Indicare il sistema operativo del dispositivo elettronico in uso *
Indicare se il bambino ha a disposizione un pennino per touch screen (se opportuno, verrebbe inserito per utilizzare le app per lavorare sulle competenze grafomotorie) *
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