Valoración final de la Formación en Centros del IES Los Pedroches
Este formulario pretende evaluar, además de la Formación en Centros,  la enseñanza semipresencial que impartimos tanto en ESPA como en Bachillerato
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Valoración de la Formación en Centros
Valora la utilidad de la plataforma "Colabora" para el seguimiento de la actividad de formación *
Nada útil
Muy útil
Valora los recursos y materiales utilizados para la formación *
Recursos materiales, ordenadores, aulas, guía,..
Nada útil
Muy útil
Valora la adecuación de los contenidos tratados en el curso *
Muy adecuados
Propón algún contenido que debiera haberse tratado en la formación
Valora el grado de compromiso del profesorado con esta formación *
Muy comprometido
Valora la utilidad de esta actividad formativa *
Muy útil
Valoración Personal de la formación
Enumera los contenidos desarrollados que te han parecido más interesantes *
Enumera las actuaciones más significativas y su repercusión en el aula o en centro, para la mejora educativa. *
Describe brevemente los materiales elaborados para su uso en la plataforma *
A lo largo del curso hemos trabajado los siguientes: Adaptación/Creación del libro de calificaciones, elaboración/adaptación de tareas, foros de debate, cuestionarios,...
Valora el grado de realización de las tareas propuestas *
Realizadas completamente
Valoración y propuestas de mejora respecto de la Enseñanza Semipresencial
Valora la utilidad de la Guía del aula virtual de semipresencial *
Muy útil
Propón algunos aspectos a eliminar o a ampliar en la guía, de cara al próximo curso
Propón alguna sugerencia  respecto del sistema de evaluación que utilizamos
Describe, brevemente, la metodología que utilizas para la enseñanza semipresencial, tanto en bachillerato como en ESPA y que pueda ser de utilidad para otros ámbitos o asignaturas.
Se trata de aportar ideas que puedan ayudar a los nuevos compañeros que se incorporen el próximo curso a esta eseñanza.
Valora la adecuación del Aula Exterior para dar clase al alumnado de Humanidades y Ciencias Sociales de Bachillerato
Totalmente inadecuada
Muy adecuada para dar clase
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Realiza alguna propuesta para mejorar la adecuación del Aula Exterior
¿Crees necesario continuar con la formación el próximo curso? *
Si continuamos la formación en el próximo curso, indica alguna sugerencia o propuesta a incluir o a eliminar, con el fin de mejorar la calidad y eficiencia de la formación.
Añade alguna propuesta de mejora o sugerencia relativa a la Educación de Adultos para el próximo curso.
Propuestas para reducir la tasa de abandonos en semipresencial
Al principio de curso, sería muy conveniente que en las primeras semanas, el alumnato realice pequeñas tareas que se le valoren semanalmente
El objetivo de esta medida es que el alumno descubra rápidamente que si trabaja puede conseguirlo y deseche la idea previa de que no lo logrará
Nada de acuerdo
Muy de acuerdo
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Para Bachillerato sería muy conveniente que durante la primera semana, las horas asignadas para cada materia se dediquen a explicar con detalle lo que el alumnado deba saber para superar la materia, así como las técnicas específicas para estudiarla
Durante esta semana cada materia dedicará una hora a esta tarea y además se dedicarán otras tres sesiones a explicar el manejo de la plataforma, otra a la planificación y organización del trabajo en semipresencial y otra a ténicas de estudio en general.
Nada de acuerdo
Muy de acuerdo
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Para la ESPA semipresencial será conveniente que todo el alumnado acuda a realizar la prueba VIA y que ese mismo día, acortando el tiempo dedicado a las pruebas se le den unas nociones sobre el uso de la plataform, sobre la planificación y organización del trabajo y sobre técnicas de estudio.
Estaría destinado a todo el alumnado de ESPA semipresencial, tanto del IES como de las secciones correspondientes
Nada de acuerdo
Muy de acuerdo
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Propón alguna otra medida, factible de llevar a cabo el próximo curso y que reduzca el elevado número de abandonos que tenemos
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