Questionnaire aux Enseignants/Etudiants
Dans le cadre de mon Master enseignement, je souhaiterai recueillir des données pour mon mémoire de recherche.

Le thème étant : "L'inclusion des élèves porteurs d'autisme dans une classe ordinaire".

Merci de répondre à ces quelques questions.
A-Informations générales
Etes vous enseignant ordinaire ? spécialisé? Etudiant? *
Your answer
Si vous êtes enseignant : depuis quand enseignez-vous ?
Your answer
Pour quelle classe enseignez-vous? *
Your answer
Si vous êtes étudiant, quelle est votre formation?
Your answer
Avez-vous suivi une formation particulière sur les élèves atteints d’autisme ?
Vous êtes-vous informé de manière personnelle sur l’autisme ?
Vous êtes-vous informé de manière personnelle sur l’autisme ?
Pensez-vous que l’inclusion des élèves autistes soit bénéfique à leur développement ?
En quoi est-ce ou non un apport bénéfique pour les élèves ?
Your answer
Comment ressentez-vous votre travail auprès des élèves ordinaires ?
Agréable
Pas du tout
Toujours
Motivant
Pas du tout
Toujours
Instructif
Pas du tout
Toujours
Pénible
Pas du tout
Toujours
Épuisant
Pas du tout
Toujours
Ennuyeux
Pas du tout
Toujours
Comment ressentez-vous votre travail auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers ?
Agréable
Pas du tout
Toujours
Motivant
Pas du tout
Toujours
Instructif
Pas du tout
Toujours
Pénible
Pas du tout
Toujours
Epuisant
Pas du tout
Toujours
Ennuyeux
Pas du tout
Toujours
Comment définiriez-vous un élève en situation de handicap ?
Your answer
Comment définiriez-vous un élève autiste ?
Your answer
Selon vous, l’autisme est-il un handicap ?
Your answer
Selon vous, un élève porteur d’autisme doit-il
Avoir un cadre de travail spécifique ?
Si oui, sur quoi porte-il ?
Autres
Your answer
Avoir un dispositif de différenciation ?
Si oui, sur quoi porte-t-il ?
Comment ?
Your answer
Sur quoi porte-t-il ?
Selon vous, l’élève autiste a-t-il besoin d’un AVS-i ?
Si oui, pourquoi ?
Pour conclure, l’élève autiste a-t-il sa place dans une classe « ordinaire » ?
Pourquoi ?
Your answer
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