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Técnico em Alimentos - 1° semestre (Manhã)
Técnico em Alimentos - 2° semestre (Manhã)
Técnico em Alimentos - 3° semestre (Manhã)
Técnico em Alimentos - 3° semestre (Noite)
Gastronomia - 1° semestre
Gastronomia - 2° semestre
Gastronomia - 3° semestre
Gastronomia - 4° semestre
Gastronomia - 5° semestre
Gastronomia - 6 semestre
Licenciatura em Química - 1° semestre
Licenciatura em Química - 2° semestre
Licenciatura em Química - 3° semestre
Licenciatura em Quimica - 4 semestre
Agroindústria - 1° semestre
Agroindústria - 2° semestre
Agroindustria - 3 semestre
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Você permanece nas aulas do inicio ao fim?
Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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Você permanece nas aulas do inicio ao fim?
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Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas?
Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão?
Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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1.
O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas?
2.
Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão?
3.
Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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Não
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Você permanece nas aulas do inicio ao fim?
Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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Você permanece nas aulas do inicio ao fim?
2.
Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula?
O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação?
O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas?
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1.
O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula?
2.
O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação?
3.
O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas?
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas.
Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão?
Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas.
2.
Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão?
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Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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Você permanece nas aulas do início ao fim?
Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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Você permanece nas aulas do início ao fim?
2.
Você cumpre as atividades solicitadas pelo professor?
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O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula.
O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação.
O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas.
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O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula.
2.
O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação.
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O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas.
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Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas.
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O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula.
O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação.
O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas.
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O professor é assíduo e pontual quanto ao horário de entrada e saída em sala de aula.
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O professor apresentou e deixou claro para os alunos os procedimentos e critérios de avaliação.
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O professor tratou os alunos respeitosamente, buscando compreender suas demandas individuais e coletivas.
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas.
Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão.
Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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O plano de ensino da disciplina foi apresentado e contém: objetivos, conteúdos, bibliografia, sistema de avaliação e atividades a serem realizadas.
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Sempre que possível foram estabelecidas relações entre conteúdos das disciplinas e os campos de trabalho da profissão.
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Você está satisfeito com o que aprendeu na disciplina?
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