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EOI Estepa 2018/2019
Encuesta de satisfacción por parte del alumnado.
Curso en el que estás matriculado (escoge en el menú que hay debajo)
Curso en el que estás matriculado (escoge en el menú que hay debajo)
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Si estás en varios idiomas haz la encuesta dos veces
1º Enseñanza oficial FR
2º Enseñanza oficial FR
3º Enseñanza oficial FR
4º Enseñanza oficial FR
5º Enseñanza oficial FR
1º Enseñanza oficial IN
1º SEMIPRESENCIAL IN
2º Enseñanza oficial IN Grupo A
2º Enseñanza oficial IN Grupo B
2º SEMIPRESENCIAL IN
3º Enseñanza oficial IN
3º SEMMIPRESENCIAL IN
3º CAL
4º Enseñanza oficial IN
4º CAL
5º Enseñanza oficial IN
5º CAL
C1 Enseñanza oficial IN
C1 CAL
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Marca con una x la casilla que mejor refleje tu opinión, siendo 1 totalmente en desacuerdo y 5 totalmente de acuerdo
Marca con una x la casilla que mejor refleje tu opinión, siendo 1 totalmente en desacuerdo y 5 totalmente de acuerdo
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Time
5
Satisfacción con la enseñanza recibida.
Relación de confianza y ayuda por parte del profesorado.
Conocimiento de criterios de evaluación que usa el profesorado.
Información sobre progresos y dificultades del alumnado.
Preocupación por el alumnado con dificultades por parte del profesorado.
Tiempo, ritmo y metodología adecuados.
Explicaciones claras por parte del profesorado.
El tiempo de explicación y participación es proporcionado.
Hay oportunidad de hablar en clase.
Trabajo el material extra proporcionado por el profesorado.
La relación entre lo que se enseña y evalúa es apropiada.
Valoración general del profesor/a positiva.
El material extra proporcionado es pertinente.
Limpieza satisfactoria de las instalaciones.
Las infraestructuras del centro son apropiadas.
Grado de preparación y organización de las clases por parte del profesorado.
Repetiría con el/la profesor/a
Rows
1.
Satisfacción con la enseñanza recibida.
2.
Relación de confianza y ayuda por parte del profesorado.
3.
Conocimiento de criterios de evaluación que usa el profesorado.
4.
Información sobre progresos y dificultades del alumnado.
5.
Preocupación por el alumnado con dificultades por parte del profesorado.
6.
Tiempo, ritmo y metodología adecuados.
7.
Explicaciones claras por parte del profesorado.
8.
El tiempo de explicación y participación es proporcionado.
9.
Hay oportunidad de hablar en clase.
10.
Trabajo el material extra proporcionado por el profesorado.
11.
La relación entre lo que se enseña y evalúa es apropiada.
12.
Valoración general del profesor/a positiva.
13.
El material extra proporcionado es pertinente.
14.
Limpieza satisfactoria de las instalaciones.
15.
Las infraestructuras del centro son apropiadas.
16.
Grado de preparación y organización de las clases por parte del profesorado.
17.
Repetiría con el/la profesor/a
18.
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5
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Utilidad del libro de texto
Utilidad del libro de texto
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señala la opción que mejor se ajusta a tu criterio
Mucha
Regular
Poca
Muy poca
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Utilidad de Edmodo
Utilidad de Edmodo
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señala la opción que mejor se ajusta a tu criterio
Mucha
Regular
Poca
Muy poca
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Utilidad de trabajar las redacciones a través de Google Drive
Utilidad de trabajar las redacciones a través de Google Drive
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señala la opción que mejor se ajusta a tu criterio
Mucha
Regular
Poca
Muy poca
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Utilidad del material audiovisual extra de aula
Utilidad del material audiovisual extra de aula
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Date
Time
señala la opción que mejor se ajusta a tu criterio
Mucha
Regular
Poca
Muy poca
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Señala qué destreza se trabaja mejor en clase
Señala qué destreza se trabaja mejor en clase
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Time
1.
Comprensión oral (listening)
2.
Comprensión escrita (reading)
3.
(co)producción oral (speaking)
4.
(co)producción escrita (writing)
5.
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Señala qué destreza se trabaja peor en clase
Señala qué destreza se trabaja peor en clase
Question Type
Short answer
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Date
Time
1.
Comprensión oral (listening)
2.
Comprensión escrita (reading)
3.
(co)producción oral (speaking)
4.
(co)producción escrita (writing)
5.
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¿Con qué tipo de agrupación te sientes más cómodo/a en el aula?
¿Con qué tipo de agrupación te sientes más cómodo/a en el aula?
Question Type
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Date
Time
1.
Individual
2.
Por parejas
3.
Grupo pequeño
4.
Delante de toda la clase
5.
Presentaciones individuales
6.
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¿Qué tipo de actividades prefieres hacer en clase como práctica del oral?
¿Qué tipo de actividades prefieres hacer en clase como práctica del oral?
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Date
Time
1.
Role-play
2.
Encuestas
3.
Juegos
4.
Preparación de monólogos
5.
Presentaciones delante de la clase
6.
Diálogos
7.
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Señala el nivel de dificultad de las actividades de comprensión escrita propuestas por la profesora
Señala el nivel de dificultad de las actividades de comprensión escrita propuestas por la profesora
Question Type
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Date
Time
Inasequible
Asequible
Ajustadas al nivel
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or
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Señala el nivel de dificultad de las actividades de producción oral propuestas por la profesora
Señala el nivel de dificultad de las actividades de producción oral propuestas por la profesora
Question Type
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Paragraph
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Date
Time
Inasequible
Asequible
Ajustadas al nivel
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or
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…
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Señala el nivel de dificultad de las actividades de producción escrita propuestas por la profesora
Señala el nivel de dificultad de las actividades de producción escrita propuestas por la profesora
Question Type
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Paragraph
Multiple choice
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Dropdown
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Multiple choice grid
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Date
Time
Inasequible
Asequible
Ajustadas al nivel
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or
add "Other"
…
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Señala el nivel de dificultad de las actividades de comprensión oral propuestas por la profesora
Señala el nivel de dificultad de las actividades de comprensión oral propuestas por la profesora
Question Type
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Paragraph
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Date
Time
Inasequible
Asequible
Ajustadas al nivel
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or
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¿Qué porcentaje de asistencia tienes?
¿Qué porcentaje de asistencia tienes?
Question Type
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Paragraph
Multiple choice
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Date
Time
Menos de un 30%
Entre 30% y 50%
Entre 50% y 80%
Más de un 80%
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…
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¿Qué motivos te impiden asistir a clase?
¿Qué motivos te impiden asistir a clase?
Question Type
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Date
Time
Explica tus razones, sean cuales sean.
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¿Qué tiempo de estudio/práctica le dedicas al idioma fuera de clase?
¿Qué tiempo de estudio/práctica le dedicas al idioma fuera de clase?
Question Type
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Multiple choice
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Date
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Menos de dos horas y media semanales
Entre dos horas y media y cinco horas semanales
Más de cinco horas semanales
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¿Cuánto estás aprendiendo este curso?
¿Cuánto estás aprendiendo este curso?
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Date
Time
señala la opción que mejor se ajusta a tu caso
1.
Mucho
2.
Bastante
3.
Lo suficiente para asentar conocimientos y mejorar algo mi nivel
4.
Poco. Estoy igual que a principio de curso
5.
Nada o incluso tengo menos nivel
6.
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…
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¿Qué tipo de actividades volverías a repetir en sucesivos cursos?
¿Qué tipo de actividades volverías a repetir en sucesivos cursos?
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Date
Time
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¿Qué tipo de actividades evitarías en sucesivos cursos?
¿Qué tipo de actividades evitarías en sucesivos cursos?
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Date
Time
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Lo que más te está sirviendo esta curso es...
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Lo que menos te está sirviendo este curso es...
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Date
Time
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¿Qué destreza te gustaría trabajar más en clase?
¿Qué destreza te gustaría trabajar más en clase?
Question Type
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Date
Time
Comprensión escrita
Comprensión oral
(Co)producción oral
(Co) producción escrita
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¿Podrías sugerir otras formas de trabajar que no se estén teniendo en cuenta este año?
¿Podrías sugerir otras formas de trabajar que no se estén teniendo en cuenta este año?
Question Type
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Date
Time
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Indica cualquier observación que creas conveniente hacer para aclarar alguna de tus respuestas o aportar alguna sugerencia que no esté recogida en esta encuesta y pueda ayudar a mejorar el curso.
Indica cualquier observación que creas conveniente hacer para aclarar alguna de tus respuestas o aportar alguna sugerencia que no esté recogida en esta encuesta y pueda ayudar a mejorar el curso.
Question Type
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Gracias por tu tiempo.
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Link to Sheets
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Summary
Question
Individual
Insights
Total points distribution
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Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions