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Encuesta LCAP, Plan de Rendición de Cuentas y Control Local
El dinero del LCAP, Plan de Rendición de Cuentas y Control Local, usualmente se gasta en forma de "Acciones" en una de nuestras tres Áreas Objetivo de Lucía Mar, LMUSD: Éxito de los Estudiantes, Clima de la Escuela; y, Preparación para el Futuro. Por favor, envíe sus comentarios sobre las siguientes Áreas de Acción del LCAP 2018-2019. Se le pide que califique la prioridad de financiar la Acción de LCAP de bajo a alto. La información de esta encuesta se utilizará para dar forma al presupuesto de LCAP del año 2019-2020.
Si tiene preguntas, comuníquese con el Departamento de Planificación Escolar, Currículum, al 805-474-3000, Ext. 1090, o envíe un correo electrónico a Jim Empey a jim.empey@lmusd.org.
Primero, por favor, descríbase *
Meta 1. Rendimiento del estudiante. Intervenciones académicas
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Maestros de intervención K-12
Pequeños subsidios para intervención
LST's- no para Título 1
Asistentes de instrucción Kindergarten IA's IA's
Reducción tamaño de las clases por maestro
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en intervenciones académicas
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Meta 1. Rendimiento del estudiante -Evaluaciones
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Fountas & Pinnell (K-6)
PSAT Gr 10
CAASPP
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en evaluaciones
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Meta 1. Rendimiento del estudiante- Desarrollo profesional
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
ELD PD
TOSA's 40% (K-6)
Apoyo PD in situ, en el sitio (7-12)
Instituto de verano
TOSA Matemáticas 60%(K-5)
TOSA NGSS 40% (K-5). Ciencias
Intervención conducta positiva (PBIS)
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en desarrollo profesional
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Meta 1. Rendimiento del estudiante- Múltiples Áreas
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Asignaciones al sitio
Técnicos en Biblioteca (Bibliotecario Escuela)
Pequeñas asignaciones de enriquecimiento
GATE
AVID
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en el área de la meta #1 Rendimiento del estudiante
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Meta 2 Clima escolar. Consejería School
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Consejeros Secundaria (7-12)
Consejeros Primaria (TK-6)
Pequeñas asignaciones de enriquecimiento
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en Consejería
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Meta 2 Clima Escolar. Servicios a los estudiantes
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Sin hogar, y hogares de acogida
Enfermeria
Seguridad y asistencia al estudiante
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en Servicios Estudiantiles
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Meta 2 Clima Escolar- Participación de los padres de familia
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Aplicación para los padres de familia
Intérpretes/Traductores
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP en Participación de padres de familia
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Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP bajo la meta del área #2 Clima Escolar
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Meta 3 Preparación para el futuro
Dejar de financiar con LCAP
Baja prioridad
Prioridad Media
Alta Prioridad
Aumentar el financiamiento del LCAP
Dispositivos, computadoras (Chromebooks, etc)
Desarrollo profesional en tecnologías
Asistentes técnicos in situ (STA's)
Por favor, enumere las acciones/gastos que deben añadirse al LCAP bajo la meta del área #3 Preparación para el futuro.
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