Quiz o pszczole miodnej (Apis mellifera)

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Witaj
Przygotowaliśmy dla Ciebie 15 pytań dotyczących wiedzy o pszczole miodnej.
Łącznie można otrzymać 34 punkty.

Gdy rozwiążesz cały quiz kliknij na pole PRZEŚLIJ.
Osoby, które rozwiązały quiz mogą zadzwonić na nr tel. 607 600 415 w celu otrzymania upominku.

POWODZENIA
Mazowiecki Zespół Parków Krajobrazowych - Zespół ds. Kozienickiego Parku Krajobrazowego

Wpisz datę rozwiązywania quizu. *

YYYY

Wpisz swoje imię. *

PYTANIE nr 1. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Pszczoła miodna (Apis mellifera) jest gatunkiem owada błonkoskrzydłego z rodziny pszczołowatych. Pszczoły miodne nazywane są owadami społecznymi ponieważ: *

1 point

żyją blisko człowieka.

żyją w grupie, w której każda z nich wykonuje drobne zadania pozwalające przetrwanie całej rodziny pszczelej.

żyją w grupie, w której jest zachowana hierarchia, ale każdy owad pracuje na swój rachunek.

PYTANIE nr 2. Zaznacz zestaw, w którym prawidłowo podpisano członków pszczelej rodziny. *

1 point

1-truteń, 2-robotnica, 3- królowa matka

1-królowa matka, 2-truteń, 3-robotnica

1-królowa matka, 2-robotnica, 3-truteń

PYTANIE nr 3. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe P, a które fałszywe F. *

3 points

PRAWDA

FAŁSZ

Pszczoła przechodzi następujące stadia rozwoju: jajo, poczwarka, larwa, postać dorosła.

Z jaj zapłodnionych wykluwają się samice, a z niezapłodnionych samce.

Królowa i robotnice składają do komór w gnieździe jaja, które są doglądane przez trutni.

PYTANIE nr 4. Aparaty gębowe owadów odzwierciedlają różnorodność pobieranego przez nie pokarmu. Zaznacz właściwy aparat gębowy, który posiada pszczoła miodna. *

1 point

gryząco-liżący

gryzący

kłująco-ssący

PYTANIE nr 5. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe P, a które fałszywe F. *

4 points

Prawda

Fałsz

Pszczoła miodna posiada 4 skrzydła, po 2 z każdej strony tułowia.

Każde skrzydło dodatkowo jest wzmocnione i usztywnione specjalnymi żyłkami.

Gdy pszczoła leci, większe skrzydełko zahacza się o mniejsze, co znacznie zwiększa powierzchnię lotną i pozwala na szybkie poruszanie się.

Skrzydełka podczas lotu ruszają się w niebywałym tempie 50 poruszeń na sekundę.

PYTANIE nr 6. Połącz obowiązki poszczególnych członków rodziny pszczelej. *

8 points

królowa matka

robotnica

truteń

Zbieranie pokarmu (nektaru, pyłku) i wody.

Składanie jaj do komór.

Doglądanie królowej matki.

Czyszczenie komórek, do których składane są jaja.

Wabienie trutnia.

Wypacanie wosku i budowa plastrów.

Karmienie larw.

Odbycie lotu godowego z królową matką.

PYTANIE nr 7. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. Robotnica-zbieraczka gromadzi w wolu nektar kwiatowy, natomiast pyłek zebrany z kwiatów przenosi w spodniej stronie odnóży tylnej pary w miejscu nazywanym ..... *

1 point

... koszyczkiem

... torebeczką

... schowkiem

PYTANIE nr 8. Wybierz prawidłowe uzupełnienie zdania. Zimą podczas mrozu pszczoły tworzą .......... pozostawiając tylko korytarz wejściowy i wyjściowy. W środku temperatura wynosi 35 stopni Celsjusza, a na obrzeżach o wiele mniej. *

1 point

... kulę

... kłąb

... zbiegowisko

PYTANIE nr 9. Barwne i wonne kwiaty, kwitnące długo i obficie dostarczają pszczołom surowca do produkcji miodu. Rośliny te nazywamy: *

1 point

owadodajnymi

pszczelarskimi

miododajnymi

PYTANIE nr 10. Pszczoły porozumiewają się między sobą w dziwny, a zarazem fascynujący sposób. Gdy przekazują wiele informacji m.in. gdzie i jak daleko jest dużo pokarmu (np. kwietna łąka) wówczas: *

1 point

bzyczą

podskakują

tańczą

PYTANIE nr 11. Pszczoły miodne zapylają zarówno rośliny łąkowe, drzewa leśne i owocowe, a także rośliny uprawne. Owady przenoszą mikroskopijne ziarenka pyłku z pręcików kwiatowych na znamię słupka. Dzieje się tak przy słonecznej pogodzie, gdy korona kwiatu rozchyla płatki, pylniki pękają, a pyłek rozsypuje się. Przyporządkuj właściwe podpisy do numerów 1, 2, 3 opisujące budowę kwiatu. *

1 point

1-dno kwiatowe, 2-słupek, 3-pręcik

1-słupek, 2-pręcik, 3-dno kwiatowe

1-pręcik, 2-słupek, 3-dno kwiatowe

PYTANIE nr 12. Naturalne środowisko, w którym pszczoły żyły od tysięcy lat, ulega ogromnym zmianom wskutek działalności człowieka. Niestety zmiany te są niekorzystne dla owadów. Największe zagrożenie stanowią środki ochrony roślin, ograniczony dostęp do zróżnicowanego pokarmu, pasożyty i choroby. Zaznacz działania, dzięki którym możemy pomóc pszczołom miodnym oraz innym zapylaczom. *

8 points

Pozytywne działania

Negatywne działania

Nie wypalam traw i liści.

Używam nawozów naturalnych.

Nic nie zrobię, ponieważ owady poradzą sobie same.

Posadzę w swoim ogrodzie lub na balkonie rośliny miododajne.

Pozostawię fragment nieskoszonego trawnika.

Założę łąkę kwietną.

Umieszczę poidełko z wodą.

Mój tata opryska rzepak środkami ochrony roślin, by pszczoły miały dużo nektaru do produkcji miodu rzepakowego.

Pozytywne działania

Negatywne działania

Nie wypalam traw i liści.

Używam nawozów naturalnych.

Nic nie zrobię, ponieważ owady poradzą sobie same.

Posadzę w swoim ogrodzie lub na balkonie rośliny miododajne.

Pozostawię fragment nieskoszonego trawnika.

Założę łąkę kwietną.

Umieszczę poidełko z wodą.

Mój tata opryska rzepak środkami ochrony roślin, by pszczoły miały dużo nektaru do produkcji miodu rzepakowego.

PYTANIE nr 13. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Produktem pszczelim nie jest: *

1 point

nektar

propolis

wosk

PYTANIE nr 14. Medycyna naturalna, zajmująca się leczeniem przy pomocy produktów pszczelich nazywana jest: *

1 point

apiterapią

miodoterapią

bioterapią

PYTANIE nr 15. Dawniej osoby zajmujące się hodowlą pszczół leśnych nazywano bartodziejami lub: *

1 point

ularzami

bartnikami

miodownikami

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms