DATAS:
toda terça-feira
horário: de 18h30 às 21h30
no encerramento do Cursaço, acontece uma MOSTRA DE CENAS aberta ao público.
Início - 18 de março de 2025
fim - 16 de dezembro de 2025
São poucas vagas então é preciso que se comprometa a fazer todo o curso.
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INVESTIMENTO:
R$4.000
SOBRE O CURSO:
MÓDULO 1: O ponta pé inicial
coordenado pela atriz e pesquisadora de palhaçaria Mariana Arruda (palhaça Begônia), abordando recursos dramatúrgicos e elementos da poética clownesca como linguagem cênica.
Uma viagem em sim mesmo: suas características, seus sonhos, suas vergonhas, suas fragilidades, suas potências... seu mundo. Onde mora seu nariz vermelho?
Conteúdos técnicos:
Triangulação
Re-significação de objetos
Dramaturgia Branco-Augusto
Gramelô
Cascatas
MÓDULO 2: O ritmo do palhaço
coordenado pelo diretor musical, compositor e palhaço Hugo da Silva (palhaço Tadeu), que vai abordar a temática da musicalidade cênica.
Explorar o pensamento e a técnica sobre a musicalidade da cena, desde a trilha sonora musical propriamente dita até a sonoridade corporal, dos objetos em cena, do ambiente e do texto falado.
Conteúdos técnicos:
Jogos de improvisação.
O corpo sonoro.
A desconstrução e construção dos sons com instrumentos musicais.
MÓDULO 3: Construção de números
coordenado pelo diretor, pesquisador e palhaço Leonardo Rocha (palhaço Felim), que vai orientar o desenvolvimento das cenas e números com os palhaços formandos do Cursaço.
Um mergulho na composição da comicidade individual. A oficina é centrada em jogos para lapidar temperamentos e estados cômicos propondo descobertas que culminarão na criação de pequenas cenas.
Conteúdos técnicos:
Aprimoramento e refinamento das técnicas de palhaçaria.
Orientação e mentoria de direção cênica para ideias de cenas e números. Caminhos para se chegar a realização dessas ideias.
Observações:
1- Durante todo o processo do Cursaço, outros profissionais serão convidados ministrar aulas e para ajudar na elaboração, construção e ensaio das cenas.
2- Podemos agendar aulas coletivas extras e ensaios individuais de acordo com a agenda dos alunos e o caminhar do processo criativo.
