Copy responder link
Copy
Published
Section 1 of 1
Стейкхолдери ОПП СО 24-25
Просимо Вас відповісти на питання даної анкети. Ваші відповіді будуть використані для удосконалення  освітньо-професійної  програми  та підвищення якості підготовки здобувачів освіти відповідно до вимог ринку праці.

Вкажіть, яку структуру із наведених Ви представляєте:

Question Type
Loading image…
Державний сектор охорони здоров’я
Приватний сектор охорони здоров’я
Наукову організацію
Органи місцевої влади
Навчальний заклад
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Ваш досвід роботи 
Question Type
Loading image…
До 3 років
3-7 років
7-15 років
Понад 15 років
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Наскільки, на Вашу думку, є актуальною підготовка фахівців за ОПП  СО на ринку праці України?
Question Type
Loading image…
Актуальна
Середньо актуальна
Мало актуальна
Не актуальна
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які загальні компетентності, на Вашу думку, є найбільш важливими? (обрати не більше 5)
Question Type
Loading image…
Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій; використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та здорового способу життя.
Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
Здатність спілкуватися іноземною мовою.
Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології, самостійно підвищувати інформаційну грамотність.
Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
Здатність бути критичним і самокритичним.
Здатність до міжособистісної взаємодії.
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Оцініть рівень набутих спеціальних компетентностей (1-мінімально, 5- максимально)
Question Type
Loading image…
Стовпець 1
Стовпець 2
Стовпець 3
Стовпець 4
Стовпець 5
Здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності до вимог санітарно-протиепідемічного режиму, безпеки життєдіяль-ності й охорони праці в галузі та протипожежної безпеки, регламен-тованих законодавством України.
Здатність використовувати теоретичні знання і практичні навички щодо принципів організації та надання першої медичної допомоги на догоспітальному етапі у випадках невідкладних станів та травм.
Здатність раціонально організовувати фахову діяльність, здійснювати підготовку робочого місця, контролювати справність обладнання, забезпечувати належне зберігання та використання матеріалів, знаходити та виправляти недоліки, пов’язані з упорядкуванням та укомплектуванням робочого місця.
Здатність приймати обґрунтовані рішення в професійній діяльності, оцінювати та забезпечувати якість виконаних робіт, здійснювати самоконтроль за обсягом виконаної роботи.
Здатність до проведення санітарно-освітньої роботи в обсягах відповідно до фахової діяльності, застосовуючи сучасні інтерактивні методи та технології.
Здатність оцінювати умови праці (освітлення, вентиляція, опалення, рівень шуму); інтерпретувати значення гігієнічного режиму для створення оптимальних умов професійної діяльності.
Здатність до дотримання принципів медичної етики та деонтології.
Здатність до оформлення звітної та поточної документації в паперовій та електронній формах.
Здатність працювати автономно та в колективі стоматологічного закладу, налагоджувати конструктивну роботу з кожним членом команди, застосовувати сучасні засоби комунікації з метою обміну професійним досвідом.
Здатність до професійної мобільності в умовах інтенсивного розвитку сучасних технологій, спроможність адаптуватися до нових умов фахової діяльності, оволодівати сучасною технікою та техноло-гіями відповідно до потреб професійної діяльності.
Rows
1.
Здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності до вимог санітарно-протиепідемічного режиму, безпеки життєдіяль-ності й охорони праці в галузі та протипожежної безпеки, регламен-тованих законодавством України.
2.
Здатність використовувати теоретичні знання і практичні навички щодо принципів організації та надання першої медичної допомоги на догоспітальному етапі у випадках невідкладних станів та травм.
3.
Здатність раціонально організовувати фахову діяльність, здійснювати підготовку робочого місця, контролювати справність обладнання, забезпечувати належне зберігання та використання матеріалів, знаходити та виправляти недоліки, пов’язані з упорядкуванням та укомплектуванням робочого місця.
4.
Здатність приймати обґрунтовані рішення в професійній діяльності, оцінювати та забезпечувати якість виконаних робіт, здійснювати самоконтроль за обсягом виконаної роботи.
5.
Здатність до проведення санітарно-освітньої роботи в обсягах відповідно до фахової діяльності, застосовуючи сучасні інтерактивні методи та технології.
6.
Здатність оцінювати умови праці (освітлення, вентиляція, опалення, рівень шуму); інтерпретувати значення гігієнічного режиму для створення оптимальних умов професійної діяльності.
7.
Здатність до дотримання принципів медичної етики та деонтології.
8.
Здатність до оформлення звітної та поточної документації в паперовій та електронній формах.
9.
Здатність працювати автономно та в колективі стоматологічного закладу, налагоджувати конструктивну роботу з кожним членом команди, застосовувати сучасні засоби комунікації з метою обміну професійним досвідом.
10.
Здатність до професійної мобільності в умовах інтенсивного розвитку сучасних технологій, спроможність адаптуватися до нових умов фахової діяльності, оволодівати сучасною технікою та техноло-гіями відповідно до потреб професійної діяльності.
11.
Add row
Columns
Стовпець 1
Стовпець 2
Стовпець 3
Стовпець 4
Стовпець 5
Add column
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Вкажіть чинники, що мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця та його кар’єрне зростання:
Question Type
Loading image…
Здатність до аналізу та синтезу;
Рівень базових (професійних) знань;
Рівень пракичної підготовки;
Здатність застосовувати знання на практиці;
Націленість на професійний розвиток і кар’єрне зростання;
Здатність працювати в колективі, команді;
Вміння спілкуватись з пацієнтами.
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
У Вашому закладі/установі працюють  випускники відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу ЖМІ ЖОР?
Question Type
Loading image…
Так
Ні
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Що з переліченого є бар’єром для прийому на роботу нещодавніх випускників коледжу?  (відмітьте не більше 3 варіантів)
Question Type
Loading image…
Небажання приймати на роботу працівника без досвіду
Низький рівень практичної підготовки випускників
Завищені вимоги з боку випускників (в зарплаті, кар’єрі, очікування щодо умов праці)
Відсутність досвіду роботи за спеціальністю
Низький рівень теоретичної підготовки
Відсутність особистих якостей, важливих для роботи
У період адаптації робота, яку виконує молодий спеціаліст, може не відповідати вимогам
У період адаптації молодого фахівця збільшується навантаження на інших
Необхідність додаткових витрат на навчання і адаптацію фахівця без досвіду роботи
В нашому закладі не має перешкод для працевлаштування випускників
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Чи задоволені Ви рівнем професійної підготовки випускників відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу ЖМІ ЖОР, які працюють у вас в закладі/установі
Question Type
Loading image…
Так
Ні
Частково
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…

Наскільки Ви зацікавлені в прийомі на роботу випускників відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу  ЖМІ ЖОР?

Question Type
Loading image…
Не зацікавлений /а
Зацікавлений /а
Частково зацікавлений /а
Частково не заціавлений /а
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Надайте свої узагальнені побажання до підготовки фахівців відокремленого структурного підрозділу ЖМІ ЖОР
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Link to Sheets
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…

Вкажіть, яку структуру із наведених Ви представляєте:

Copy chart
No responses yet for this question.
Ваш досвід роботи 
Copy chart
No responses yet for this question.
Наскільки, на Вашу думку, є актуальною підготовка фахівців за ОПП  СО на ринку праці України?
Copy chart
No responses yet for this question.
Які загальні компетентності, на Вашу думку, є найбільш важливими? (обрати не більше 5)
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть рівень набутих спеціальних компетентностей (1-мінімально, 5- максимально)
Copy chart
No responses yet for this question.
Вкажіть чинники, що мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця та його кар’єрне зростання:
Copy chart
No responses yet for this question.
У Вашому закладі/установі працюють  випускники відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу ЖМІ ЖОР?
Copy chart
No responses yet for this question.
Що з переліченого є бар’єром для прийому на роботу нещодавніх випускників коледжу?  (відмітьте не більше 3 варіантів)
Copy chart
No responses yet for this question.
Чи задоволені Ви рівнем професійної підготовки випускників відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу ЖМІ ЖОР, які працюють у вас в закладі/установі
Copy chart
No responses yet for this question.

Наскільки Ви зацікавлені в прийомі на роботу випускників відокремленого структурного підрозділу фахового коледжу  ЖМІ ЖОР?

Copy chart
No responses yet for this question.
Надайте свої узагальнені побажання до підготовки фахівців відокремленого структурного підрозділу ЖМІ ЖОР
Copy chart
No responses yet for this question.
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.