PRACTICANDO 3_MISCELÁNEA

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PRACTICANDO 3_MISCELÁNEA_gbs

TEXTO
Dentro de las ciencias sociales o humanas, la Educación por referirse al hombre y su transformación, es aquella que requiere completarse y auxiliarse con el aporte de varias disciplinas. Entonces, surge la estructuración de nuevas disciplinas como, por ejemplo, una probable Efebogogía o ciencia de la Educación del adolescente o adulto joven.
El fundamento para la presencia científica de la Efebogogía es que la etapa de la vida del hombre que corresponde a la adolescencia y que dura entre 5 a 8 años, tiene características propias que requiere tratamiento científico específico; una prueba incontrovertible para ello es la existencia de la Psicología del Adolescente como disciplina autónoma.
En consecuencia la adolescencia es una etapa de la vida del hombre que exige auxilio científico para una mejor educación.
En resumen, la realidad educativa y la parcelación de esta por ciencias cada vez más sutiles, propician y justifican el estudio de las ciencias auxiliares de la educación.

01. ¿Cuál es la idea principal del fragmento?

A) La conceptualización de las ciencias humanas

B) La estructuración de una probable Efebogogía

C) La importancia de la educación del adolescente

D) La justificación de la Psicología del adolescente

E) La necesidad de ciencias auxiliares de la educación

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02. La disciplina autónoma a la que se refiere el texto:

A) Estudia al hombre en la etapa de la adolescencia

B) Estudia específicamente a los infantes jóvenes

C) Influye primordialmente en la educación social

D) Surge como una disciplina prescindible

E) Investiga problemas de adultos en el sector educativo

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03. La Efebogogía se fundamenta en que:

A) Los jóvenes requieren de una formación moral

B) Los adolescentes tienen problemas de conducta

C) La adolescencia presenta características peculiares

D) Se sirve de la Psicología del adolescente normal

E) Las cualidades propias de los adolescentes se moldean

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04. Se infiere del texto:

A) La Efebogogía es irrefutable

B) La Efebogogía es una disciplina en proyecto

C) Toda ciencia que transforma el hombre debe ser auxiliada po otras

D) No se justifica la eliminación de la Efebogogía

E) Los adolescentes exigen auxilio científico.

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05. (I). Mi abuelo tenía siempre la faz llena de grandes arrugas (II) En su pecho dos grandes cicatrices testimonian su fugaz paso por la cárcel (III) Sus cabellos color plata muestran el paso del tiempo y su peculiar sabiduría. (IV) Sus manos con amplios cortes que surcan su artrítica piel. (V) Su bondad con sus nietos a pesar de todo su aspecto, nunca cesaba de verter.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

A) III

B) V

C) I

D) II

E) IV

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06. ( I ) La lectura representa casi una conversación entre el autor y el lector (II) Aunque se diga que es una comunicación unidireccional (III) Por lo cual hay interacción entre el autor y el lector (IV) El autor transmite las ideas en el texto haciendo el papel de emisor. (V) El lector es quien decodifica por lo cual es el receptor, solo puede recibir el mensaje ya que no podrá mandar mensajes al autor.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

A) III

B) II

C) V

D) IV

E) I

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07. ( I ) El Homínido más antiguo que se conoce es el australopiteco (II) No se sabe exactamente de su antigüedad (III) este Australopiteco primitivo utilizó la piedra pero en forma rudimentaria. (IV) Se apoyaba en los instrumentos desarrollados (V) Este homínido también se destaca por su bipedismo.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

A) III

B) II

C) I

D) IV

E) V

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08. ( I ) Máximo Gorki uno de los más significativos novelistas que ha tenido oriente (II) Gorki es el novelista de los vagabundos, de los parias de los miserables (III) es el novelista de los bajos fondos de la mala vida y del hombre (IV) La plebe de las novelas y de los dramas de Gorki no es la plebe occidental (V) es auténticamente rusa, que Gorki supo expresar.

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

A) IV

B) III

C) V

D) II

E) I

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09. El tratamiento Médico I. Determinación del tratamiento adecuado. II. Observación de los síntomas. III. Determinación de las causas de la patología. IV. Diagnóstico de la enfermedad.

PLAN DE REDACCIÓN

A) I - II - IV – III

B) II - III - IV - I

C) II - III - I – IV

D) III - II - IV - I

E) IV - II - III - I

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10. El estrés. I. Dificultades en el entendimiento de cosas sencillas como síntoma. II. Revisión de la historia clínica como recurso adecuado para el diagnóstico. III. Satisfacción incompleta de las necesidades individuales como causa del estrés. IV. Prescripción de tranquilizantes en los casos extremos de estrés.

PLAN DE REDACCIÓN

A) I - III - II – IV

B) I - II - III - IV

C) III - II - I – IV

D) IV - I - III - II

E) II - III - I - IV

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11. Tecnología de guerra I. Las armas químicas extralimitan el control de ataque del hombre actual. II. Los helicópteros permitieron realizar operaciones en la Segunda Guerra Mundial. III. Se incrementó el uso de armas de fuego dejando de lado las armas blancas. IV. Los recursos bélicos se han desarrollado de modo vertiginoso.

A) IV - I - II – III

B) III - I - II - IV

C) IV - II - I – III

D) II - I - IV - III

E) IV - III - II - I

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12. Cuando vio aquel  accidente,  que nadie está exento de uno de ellos.

A) trágico – dijo

B) aparatoso – dedujo

C) mortal – afirmó

D) penoso – pensó

E) impredecible – concluyó

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13. Ninguna ... la iba ayudar pues su estado era...

A) terapia – avanzado

B) operación – delicado

C) confesión – inconfesable

D) medicina – irreversible

E) solución – irresoluto

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14. ... es un... que por su alto contenido de vitamina C y E protege al organismo de enfermedades cardiovasculares y de cáncer; consúmala en forma de jugo, en postres o de manera natural.

A) El plátano – árbol

B) La naranja – cítrico

C) El cereal – alimento

D) La manzana – fruto

E) La fresa – ingrediente

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15. FICHERO : TARJETAS ::

ANALOGÍA

A) registro : archivo

B) fólder : papeles

C) taxonomía : orden

D) estante : enciclopedia

E) desván : trastes

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16. PELO : CASPA ::

ANALOGÍA

A) perro : pulga

B) tierra : lombriz

C) diente : sarro

D) agua : pez

E) vacuno : garrapata

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17. PETRÓLEO : GASOLINA ::

ANALOGÍA

A) hierro : acero

B) latín : castellano

C) carbón : diamante

D) uva : vino

E) agua : hielo

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18. Señale la oración mal construida.

A) Hacen dos años que no viajo.

B) Ellos hacen mucho deporte.

C) Se hacen los desentendidos.

D) Hacen y deshacen cuando le viene en gana

E) Ya no hacen artesanías como las de antes.

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19. Señale la oración que presenta escritura incorrecta.

A) El ermitaño prefiere alimentarse con cecinas de monos.

B) Aún no has hecho lo que prometiste.

C) La figura exuberante de la dama se impuso en las pasarelas.

D) Hay que atravezar con cuidado este camino cenagozo.

E) El hombre sentía ojeriza por la poetisa.

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20. ¿Cuál de los siguientes enunciados requiere tilde?

A) Ella se fue de este lugar ayer.

B) ¡Cuidate de los nuevos poderosos!

C) No le dio ni una taza de manzanilla.

D) Aquello le causa malestar permanente.

E) Y al fin dijo, temblando: “Yo no fui.”

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