SEGUMIENTO AL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
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1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL COMISIONADO:     *
a) NOMBRE DEL COMISIONADO CON FUNCIONES DE SEGUIMIENTO:    
b) CORREO ELECTRÓNICO  DEL COMISIONADO: *
c) CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO (CCT)  DEL COMISIONADO: *
d) NUM. DE LA ZONA ESCOLAR A LA QUE PERTENECE ELCOMISIONADO: *
e) NOMBRE DEL MUNICIPIO DONDE SE UBICA EL CENTRO DE TRABAJO DEL COMISIONADO: *
2). DATOS DE LA ESCUELA QUE RECIBE ACOMPAÑAMIENTO: *
a) CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO (CCT) DE LA ESCUELA
b) NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVA QUE SE IMPARTE EN LA ESCUELA: *
Ejemplo: Preescolar Indígena, Primaria General, Primaria Indigena, Secundaria Técnica, Secundaria General, Telesecundaria, Etc.
c) NUM. DE ZONA ESCOLAR A LA QUE PERTENECE LA ESCUELA *
d) NOMBRE DE LA  LOCALIDAD  Y MUNICIPIO  AL QUE PERTENECE LA ESCUELA *
Ejemplo:  Becal_Calkiní, Hampolol_Campeche, Matamoros_Escárceja, El Naranjo_Candelaria, etc.
e) NUM. DE PERSONAS PARTICIPANTES EN LA SESIÓN: *
3). NORMALIDAD MÍNIMA: *
a) RASGOS DE NORMALIDAD MÍNIMA PRIORIZADOS POR LA ESCUELA EN LA SESIÓN ANTERIOR:
Required
4). PRIMER MOMENTO: *
a) Resgistre los compromisos asumidos en la Sesión Anterior
b) Registre las acciones que ha realizado durante el mes *
c) Manera en que se puede verificar objetivamente los avances *
5). SEGUNDO MOMENTO *
a) Mencione las acciones para enriquecer la ruta de mejora que el CTE ha decidido mantener , agregar y/o modificar hacia la siguiente sesión
6). TERCER MOMENTO *
a) Qué actividades retomaron e implementaron para favorecer las competencias de lectura, escritura y matemáticas (campos de formación) que el CTE ha decidido realizar
b) Necesidades de Asesoría o Capacitación detectadas durante el primer bimestre de CTE *
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