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Protocolos AMA
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Nombres completos de quienes conforman la trina
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Relacionen las frases siguientes con el sustento del marco jurídico que le corresponda
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Row 1:
Propiciar las condiciones idóneas en la creación de un ambiente libre de violencia, que fomente la convivencia armónica y el desarrollo integral
Relacionen el caso con el protocolo que corresponda (Abreviaturas: Agresor Externo AE; Agresor Interno AI; Acoso Sexual AS)
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Row 1:
Se refiere a situaciones en las que el abuso sexual es perpetrado por una persona ajena a la comunidad escolar (por ejemplo, un familiar, vecino o desconocido).
¿En caso de embarazo de niña o adolescente, qué otros protocolos se activan?
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CASO PRESUNTO ACOSO ESCOLAR
Señalen las acciones que corresponden al protocolo de acoso escolar.
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CASOS MALTRATO INFANTIL
A PARTIR DEL CASO MALTRATO INFANTIL POR AGRESOR INTERNO, señalen las acciones que corresponden al protocolo pertinente.
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POR AGRESOR EXTERNO: Sofía, alumna de 3º grado, llega al aula de apoyo de USAER notablemente abrigada durante una época de intenso calor y aparenta estar decaída. Una compañera la saluda y al tomarla del brazo, Sofía emite un quejido. La maestra de apoyo, preocupada, pregunta qué le sucede, a lo que Sofía responde que se cayó en su casa. Más tarde, la compañera informa a la maestra que Sofía mostró su brazo cubierto de moretones, revelando que su padrastro la jaloneó la noche anterior.
A PARTIR DEL CASO MALTRATO INFANTIL POR AGRESOR EXTERNO, señalen las acciones que corresponden de acuerdo al protocolo pertinente.
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CASOS ABUSO SEXUAL
A partir del caso EN FLAGRANCIA señalen si es verdadero o falso lo siguiente
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Row 1:
El especialista debe escribir el hecho y entregarlo a su autoridad inmediata superior.
POR UNA PERSONA EXTERNA AL PLANTEL EDUCATIVO Un niño de 1º grado informa a la Trabajadora Social (TS) de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) que su tío "le hace cosas raras en la noche" y que siente dolor al sentarse. Ante esta revelación, la TS cita a la madre del niño para discutir la situación.
Inicialmente, la madre, que es viuda, niega las acusaciones, pero posteriormente admite que su hermano entra ocasionalmente a la habitación del niño para darle las buenas noches o jugar con él, enfatizando la estrecha relación que mantienen. La madre también menciona que su hermano considera al niño como un hijo, ya que no se ha casado, y que la familia reside en la casa del tío sin pagar renta.
Dada la gravedad del caso, la Trabajadora Social informa a su directora, quien procede a presentar un oficio a la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (Ciudad Niñez), con copia al director de la escuela.
A partir del caso descrito, escojan las afirmaciones que se ajustan al PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE PRESUNTO ABUSO SEXUAL INFANTIL
EFECTUADO POR UNA PERSONA EXTERNA AL PLANTEL EDUCATIVO
EFECTUADO POR UNA PERSONA EXTERNA AL PLANTEL EDUCATIVO
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Row 1:
Dada la gravedad del caso, la Trabajadora Social actúó bajo el protocolo correspondiente al informa a su directora
EN PLANTEL ESCOLAR INTERNO POR REFERENCIA: Una madre se presenta ante la maestra de apoyo de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) para informarle sobre un hallazgo preocupante en el teléfono móvil de su hija, una estudiante de 6º grado. La madre descubrió varias fotografías de contenido pornográfico, así como mensajes de texto que invitaban a la menor a encontrarse con un individuo en un parque cercano a la escuela.
La madre sospecha que el número de teléfono pertenece a un joven que asiste al director en la oficina escolar. Además, ha notado que este joven muestra un interés particular en su hija durante el recreo, buscándola activamente y ofreciéndole compartir su merienda.A PARTIR DEL CASO PRESUNTO ABUSO SEXUAL EN PLANTEL ESCOLAR INTERNO POR REFERENCIA señalen si es verdadero o falso lo siguiente
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Row 1:
La maestra de apoyo reporta la situación a la psicóloga, enterando de esto a la intendente de la escuela, pues es mamá del joven que apoya al director.
Enumeren brevemente qué pasos habría de haberse realizado acorde al protocolo de abuso sexual por referencia.
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CASO
DETECCIÓN EMBARAZO
A partir del caso
DETECCIÓN EMBARAZO, señalen si es verdadero o falso lo siguiente
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Row 1:
El Director realiza la intervención con la estudiante embarazada, ofreciéndole la oportunidad de continuar sus clases a distancia para evitar posibles daños en su proceso de embarazo
PARA FINALIZAR REVISEMOS OTROS ASPECTOS RELEVANTES
Tomando de referencia la tabla de la página 25 del documento de protocolos, enlisten los factores de riesgo que detectan en alguna de las escuelas donde inciden.
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OJEEN de la página 25 a la 33 y escriban lo que más les haya significado de su escaneo visual.
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Visiten el sites.google "Protocolos AMA" donde se concentran los documentos referidos entre las p. 22 y la 24. Cada integrante escoge un documento y lee estrategias o actividades que allí se sugieren. Luego responden lo siguiente.
Señalen los documentos explorados.
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¿Qué estrategia pueden considerar para involucrar a la escuela en la realización de las actividades que se sugieren en esos documentos?
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