Request edit access
Тест на уровень знаний по биологии. "Экология и эволюция"
Тебе предстоит выполнить 40 заданий по биологии на тему "Экология и эволюция".  Выбери или впиши правильный вариант. Удачи! 
😉В конце, после прохождения теста ты можешь забрать 27 полезных файлов по предметам от наших курсов Турбо⚡️ЦТ!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ФИО *

1. Какой критерий вида основан на сходстве внешнего и внутреннего строения между особями?

*
1 point

2. Какой из критериев вида основан на различии видов по составу и структуре органических соединений?

*
0 points

3. На разделении видов по кариотипам основан критерий вида:

*
0 points

4. Какой критерий вида учитывает диапазон значений факторов внешней среды, в пределах которого существует вид?

*
1 point

5. На континентах преобладает (по биомассе) живое вещество:

*
0 points

6. Одна мышь за год съедает около 1 кг растительной пищи. Совы могут съесть до 20 % популяции мышей (в среднем каждая сова съедает по 1000 грызунов за год). Какое максимальное количество сов может выжить в сообществе с фитомассой 5000 т, где мыши используют в пищу 1 % фитомассы и являются основной пищей для этих ночных хищников?

Ответ запишите цифрами в виде целого числа

*
1 point

7. Примерами паразитизма (I) и конкуренции (II) являются взаимоотношения между:

а) кротом и дождевым червем; б) колорадским жуком и божьей коровкой; в) картофелем и фитофторой; г) особями карпа, живущими в одном пруду; д) клевером белым и повиликой клеверной; е) печеночным сосальщиком и коровой. 

*
1 point

8. Выберите правильную последовательность этапов вторичной сукцессии:

 а) верховое болото; б) травянистые растения; в) заброшенная пашня; г) заросли кустарников; д ) скалы; е) ельник; ж ) осинник. 

*
0 points

9. Найдите последовательность, отражающую возникновение органов (структур) растений в процессе эволюции:

а) плод; б) механическая ткань; в) семена; г) бесполое поколение. 

*
0 points

10. Озоновый слой находится в пределах: 

*
1 point

11. Признаки, утраченные видом в ходе эволюции и иногда появляющиеся у отдельных особей, называются:

*
0 points
12. Совокупность вод океанов, морей, озер, рек, подземных вод и ледяных покровов составляет:  *
0 points

13. Органы, имеющие общее происхождение и сходный план строения, называются:

*
1 point

14. У представителей негроидной расы теплоотдача увеличивается за счет: 

*
0 points

15. Один из элементарных факторов эволюции, ограничивающий свободное скрещивание особей разных или одной популяций, — это:

*
0 points

16. Выберите правильно составленную пастбищную цепь питания леса:

 а) дрозд; б) ольха; в) цапля; г) сосна; д) жук-листоед; е) куница. 

*
0 points

17. Внешняя твердая оболочка планеты Земля называется:

*
0 points

18. Выберите правильно составленную детритную цепь питания пресноводного озера:

 а) сардины; б) хлорелла; в) бокоплав озерный; г) органические остатки; д) судак; е) плотва. 

*
1 point

19. Совокупность живых организмов и среды их обитания, в которой осуществляется круговорот веществ, ‒ это:

*
0 points

20. В создании «парникового эффекта» первостепенную роль играет избыточное поступление в атмосферу:

*
1 point

21. Согласно синтетической теории эволюции упрощение строения организмов того или иного вида ‒ это:

*
1 point

22. Укажите последовательность этапов первичной экологической сукцессии:

а) березово-еловый лес; б) заброшенная пашня; в) лишайники и мхи; г) кустарники и береза; д) травянистые растения; е) обнажившаяся порода.

*
1 point

23. На графиках изображено изменение урожайности пшеницы при изменении влажности почвы.

Чем можно объяснить, что в первом случае максимальное значение урожайности достигается при меньшем количестве воды в почве?

*
1 point
Captionless Image

24. Укажите способ видообразования для каждого примера:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв первого столбца. Например: А251В1.

*
1 point
Captionless Image

25. В лесном массиве на каждом гектаре площади насчитывается в среднем 120 экземпляров клена. Эти данные характеризуют:

*
1 point

26. Выберите правильно составленные пары «экологическое понятие — компонент (фактор) среды, относящийся к данному понятию»:

а) биотоп — запас биогенных веществ; б) биоценоз — совокупность микроорганизмов; в) биотоп — длина светового дня; г) биогеоценоз — участок стратосферы; д) биогеоценоз — запас биогенных веществ. 

*
1 point

27. К морфологическим адаптациям относятся:

 а) наличие в мышцах тюленей большого количества миоглобина; б ) развитие покровных тканей у растений; в) выкармливание львицей своего потомства; г) развитие раковины у моллюсков; д) токование глухарей.

*
1 point

28. Укажите недостающее звено (обозначено знаком «?») в последовательности, определяющей положение человека в системе органического мира:

царство Животные -> ? -» класс Млекопитающие. 

*
1 point

29. Пастбищная цепь питания экосистемы состоит из следующих звеньев (перечислены в случайном порядке.): плодожорка, яблоня, ястреб-перепелятник, синица. В экосистеме обитает 40 пар синиц. Сколько энергии (кДж) должно быть заключено в биомассе съеденных продуцентов, чтобы обеспечить прирост каждой синицы на 10 г, если в данной пищевой цепи соблюдается правило 10 %, а в 100 г любого консумента заключено 400 кДж энергии?

Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 140000.

*
0 points

30. Определите, какой тип связей популяций в биоценозах описан в каждом примере:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.

Например: АЗБЗВ2Г2Д1.

*
1 point
Captionless Image

31. Формирование сложного желудка у жвачных парнокопытных является примером:

*
1 point

32. Укажите природный комплекс, имеющий в Беларуси в настоящее время статус заповедника:

*
1 point

33. Группа особей совы ушастой, обитающей в заказнике Ружанская пуща, составляет:

*
0 points

34. Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к их формированию:

*
1 point
Captionless Image

35. Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых приведены сведения, относящиеся к физиологическому критерию вида Летяга обыкновенная:

(1) Летяга обыкновенная - мелкий, внешне похожий на белку зверек с длинным пушистым хвостом. (2) Передние и задние конечности у летяги соединены покрытой мехом кожистой перепонкой. (3) Обитает она в старовозрастных елово-мелколиственных лесах, преимущественно - в долинах рек, предпочитает глухие, малопосещаемые участки. (4) Питается летяга почками и концевыми побегами, листьями, соцветиями и семенами различных деревьев. (5) Размножается с апреля по июль. (6) Приносит один помет в году (2-5 детенышей). (7) Летяга обыкновенная занесена в Красную книгу Республики Беларусь.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.

*
0 points

36. Укажите верные утверждения:

1)      гидрофиты - растения со сниженной транспирацией и способностью активно добывать воду при ее недостатке;

2)      светолюбивые растения, как правило, имеют относительно толстые листовые пластинки с хорошо развитой столбчатой паренхимой;

3)      примерами климатических абиотических факторов являются влажность, комковатость, воздухо- и влагопроницаемость почвы;

4)      экологическую группу травянистых однолетних растений с очень коротким вегетационным периодом называют эврибионтами;

5)      для бентосных организмов характерны адаптации, направленные на уменьшение плавучести, например утяжеление тела за счет раковин, хитинизированной кутикулы;

6)      максимальное значение силы воздействия экологического фактора, при котором жизнедеятельность организма прекращается, называется верхним пределом выносливости.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.

*
0 points

37. Пара лисиц определенный период выкармливала 6 лисят исключительно мышами. За этот период каждый лисенок потребил с пищей 600 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 300 ккал энергии, из пищеварительной системы .у мыши всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 40 % идет на прирост. Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.

*
1 point

38. Выберите два утверждения, верные в отношении мутуализма:

 1) может быть только внутривидовым;

 2) взаимодействие выгодное для одного вида и отрицательное для другого;

3) взаимодействие благоприятное для обоих видов и обязательное для жизни одного из них;

4) примером являются взаимоотношения масленок — лиственница;

 5) примером являются взаимоотношения щуки и веслоногих рачков, поражающих жабры и кожу рыбы и питающихся за ее счет.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.

*
0 points

39. Одной из причин опустынивания земель является:

*
1 point

40. Выберите два утверждения, верные в отношении комменсализма:

1) может быть только внутривидовым;

2) взаимодействие выгодное для одного вида и нейтральное для другого;

3) проявляется в прямом отрицательном влиянии, подавлении одних особей другими;

 4) примером являются взаимоотношения масленок — лиственница;

5) примером являются взаимоотношения черепахи и рыбы-прилипало, которая для передвижения прикрепляется к панцирю черепахи.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.

*
0 points
🚀Чтобы получить 27 полезных файлов по предметам от наших курсов Турбо⚡️ЦТ, пиши КОДОВОЕ СЛОВО «ФАЙЛЫ» в личные сообщения телеграмм 👉 https://t.me/ctturbo, и мы тебе отправим ссылку для скачивания!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Турбо ЦТ.

Does this form look suspicious? Report