ПІБ:

Як Ви оцінюєте якість поточного функціонування освітнього процесу? *

Як Ви оцінюєте якість складу й діяльності учасників освітнього процесу? *

Чи задоволені Ви рівнем реалізації основних функцій з керування освітнім процесом? *

Оцініть, будь-ласка, якість нормативно-методичної документації, що регламентує освітній процес: *

Чи є ефективним використання науково-педагогічними працівниками сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу? *

Що, на Вашу думку, необхідно зробити для підвищення якості освітнього процесу? *

Яку інформацію Ви б хотіли частіше отримувати щодо організації освітнього процесу? *

Що найбільше не влаштовує Вас в організації освітнього процесу? *