Inleiding
Graag stellen we ons even voor: wij zijn medewerkers van het mobiel team infectieziektebestrijding van het Vlaams Agentschap Zorg en Gezondheid. Ons team bestaat uit artsen, verpleegkundigen en gezondheidspromotoren.
Naar aanleiding van de COVID-pandemie werden de mobiele teams vorig jaar opgericht ter ondersteuning van de collectiviteiten.
De COVID-19 pandemie bracht in de zwaar getroffen residentiële zorg- en welzijnsvoorzieningen een aantal aandachtspunten en kwetsbaarheden aan het licht. Onder meer een hiaat in kennis en vaardigheden m.b.t. infectiepreventie en –bescherming bemoeilijken de concrete toepassing ervan op de werkvloer.
Met de vormingen ter plaatse konden we vanuit het mobiele team de medewerkers concreet ondersteunen en versterken in de praktische vertaalslag van de infectiepreventie richtlijnen naar hun job uitoefening (zorg, logistiek, begeleiding, …).
We stellen ons de vraag of het onderwijs dezelfde noden en uitdagingen ervaart binnen het leer- en trainingsproces van studenten/leerlingen voor de zorg- en welzijnsberoepen.
Voortbouwend op de positieve ervaringen in de voorzieningen, durven we veronderstellen dat support of ondersteuning vanuit het mobiele team infectieziekte bestrijding ook voor het onderwijs een meerwaarde zou kunnen betekenen.
De onderstaande korte vragenlijst wil de huidige stand van zaken, realisaties, noden, mogelijkheden, denkpistes rudimentair in kaart brengen.