ЗК 1. Здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями, підвищувати власний професійний рівень впродовж життя, вміння відстоювати власні наукові погляди

ЗК 2. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації, прийняття обґрунтованих рішень щодо виявлених проблем в професійній діяльності

ЗК 3. Здатність до використання сучасних інформаційно-цифрових та комунікаційних технологій, здобуття навичок застосування програмних засобів в освітній діяльності

ЗК 4. Здатність діяти у відповідності до морально-етичних аспектів та інтелектуальної чесності, дотримуватися норм загальнолюдського і професійного педагогічного етикету

ЗК 5. Здатність вести наукове спілкування чи дискусію державною та іноземними мовами як усно, так і письмово

ЗК 6. Здатність до абстрактного, критичного та інших видів мислення, до генерування нових ідей, виявлення ініціативності

ЗК 7. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

ЗК 8. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях у професійній діяльності

ЗК 9. Здатність проведення досліджень в освітній сфері

ЗК 10. Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію, працювати в команді, толерантно сприймати різноманітність думок та мультикультурність, діяти соціально, відповідально і свідомо

ФК 1. Здатність аналізувати та адаптувати світові та європейські парадигми, тенденції та підходи, прогресивні технології і методи під час освітньої та науково-дослідної діяльності

ФК 2. Здатність використовувати знання фундаментальних теорій інформатики, програмування, моделювання тощо у професійній діяльності

ФК 3. Здатність до організації освітнього процесу з інформатики у закладах профільної середньої освіти та фахової передвищої освіти з використанням сучасних форм, засобів, методів і технологій навчання

ФК 4. Здатність розробляти та впроваджувати інноваційні методики і технології навчання інформатики

ФК 5. Здатність застосовувати набуті знання з предметної галузі для формування в учнів закладу загальної середньої освіти ключових і предметних компетентностей

ФК 6. Здатність проводити наукові дослідження, здійснювати статистичне опрацювання результатів дослідження; представляти власні й колективні результати професійної та науково-дослідної діяльності засобами сучасних цифрових технологій

ФК 7 Здатність розробляти та керувати освітніми проєктами, презентувати їх результати

ФК 8. Здатність здійснювати науково-дослідницьку, прогностичну, планувально-організаційну функції в галузі освіти

ФК 9. Здатність використовувати технології електронного, мобільного й змішаного навчання, розробляти та наповнювати контент для онлайн-роботи усіх учасників освітнього процесу.

ФК 10. Здатність використовувати сучасні технології проєктування в розробці алгоритмічного та програмного забезпечення інформаційних систем і технологій

ФК 11. Здатність розробляти, налагоджувати та вдосконалювати програмне забезпечення комп’ютерно-інтегрованих систем

ФК 12. Здатність інтегрувати знання у сфері освіти/педагогіки та розв’язувати складні задачі у міждисциплінарних контекстах

ФК 13 Здатність ефективно використовувати наявні та проєктувати й розробляти нові електронні (цифрові) освітні ресурси у освітньому процесі

ФК 14. Здатність аналізувати, узагальнювати, оцінювати динаміку та результати освітнього процесу, забезпечуючи при цьому принципи поваги до гідності і прав людини та недискримінації