Actividad de reflexión posterior al encuentro con Jugadores Anónimos

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El viernes 5 de enero, coincidiendo con la hora lectiva de tutoría de 3º ESO1 y 2, 4º ESO Div, y 1º+2º FPB, se ha celebrado una sesión con Jugadores Anónimos en nuestro IES. Para valorar la actividad es importante tu opinión como asistente/participante

1.- indica si eres chico o chica *

a- chico

b- chica

2.- Indica cual es el curso al que perteneces

a- 3º ESO

b- 4º ESO

c- 1º FPB

d- 2º FPB

Other:

3.- Muestra el grado de interés que ha tenido para tí esta actividad

nada interesante

muy interesante

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4.- Escribe a continuación las ideas principales que se han aportado en esta actividad informativa *

5.- Indica en la siguiente escala cual ha sido el grado de participación, mediante preguntas e intervenciones, del alumnado asistente *

El alumnado no ha participado nada

El alumnado ha participado mucho

6.- Escribe, a continuación, qué es lo que más te ha llamado la atención de todo lo que se ha dicho en este encuentro informativo *

6.- ¿Recomendarías participar en una actividad informativa como esta a otros alumnos de otros grupos? *

a- no

b- sí

c- no se

Other:

7.- Indica, a continuación, cual es la idea que te ha quedado sobre el riesgo del juego

a- Es un trastorno que se puede curar

b- No se considera un trastorno

c- Es un trastorno incurable

Other:

8.- Una oersona que haya tenido que tratar su adicción al juego, ¿puede considerarse curada y fuera de riesgo a partir del momento en que decide que ya no juega más?

a- Sí

b- No

c- No se

Other:

9.- A modo general, ¿podríamos decir que una persona que juegue a algún tipo de juego en ocasiones es jugador compulsivo en riesgo?

a- No, depende del tipo de juego, por ejemplo de si es de play, lotería, máquinas tragaperras, etc

b- No, depende de si juega todos los días o solo los fines de semana

c- no, depende de si juega con dinero o no

d- Sí, si juega de vez en cuando, aunque no sea con dinero, es persona jugadora compulsiva en riesgo

e- Depende sobre todo de si puede parar o no una vez que empieza, aunque esté jugando tranquilamente en su cuarto, o en el salón de su casa

Other:

10.- Si tú ves que algún amigo/a o alguna persona de tu familia parece tener problemas como consecuencia del juego, ¿qué harías?

a- Respetaría su decisión y no intervendría

b- Hablaría con él/ella y le recomendaría acudir en busca de ayuda

b- Directamente, dejaría de estar con él/ella, para evitar que me de problemas

d- No se, supongo que se le acabará pasando cuando se de cuenta de que así no va bien

e- No sabría qué hacer ni dónde acudir

Other:

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