Malabares 2º ESO.

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Malabares 2º ESO.

Fecha. *

YYYY

De las siguientes rutinas, marca las de 3 bolas que se han realizado en clase *

a) Media caja

b) Dos media cajas

c) Cascada inversa

d) ducha de 3

e) Ninguna es correcta

f) Todas son correctas

Required

Nombre. *

Los malabares los puede hacer todo el mundo... *

Con un poco de suerte.

Yo no puedo

Trabajando.

Que tiene habilidad y no se puede adquirir si no naces con ella.

Todas son falsas.

Curso. *

2º ESO A

2º ESO B

2º ESO C

Required

De las siguientes rutinas, marca las de 3 bolas que has realizado en clase. *

a) 441421

b) 451231

c) Caja

d) Cascada inversa

e) Todas son falsas

f) todas son correctas

Marca la respuesta correcta sobre los malabares. *

a) Malabarismo es el arte de realizar ejercicios de agilidad y destreza, que se practica generalmente como espectáculo, manteniendo varios objetos en equilibrio estable y especialmente lanzando objetos hacia el aire y recogiéndolos.

b) Quien prueba los juegos malabares pronto siente la necesidad de practicarlos en cualquier lugar y momento aunque se le pasa pronto.

c) Cada vez que se domina un nuevo ejercicio, mejora la autoestima, lo cual proporciona poca satisfacción personal.

d) Es una actividad muy relajante, que ayuda a desconectar de problemas cotidianos y aumenta el estré.

e) Desarrolla la concentración y el pensamiento negativo.

f) Es una forma de ejercicio que contribuye especialmente a la mejora de la coordinación, la percepción del espacio y del tiempo, el equilibrio y la agilidad.

g) Es una actividad positiva para ocupar el tiempo de ocio, aunque dificil y apta para cualquier edad.

h) Además, con los juegos malabares sucede igual que cuando uno aprende a montar en bicicleta o a nadar: cuando se aprenden enseguida se olvidan.

Apellidos. *

Sobre la coordinación... *

A) Coordinación es un factor importante en la estructuración espacial del sujeto

B) Es la capacidad que nos permite poner en movimiento los distintos segmentos corporales de forma independiente

C) Es un ajuste entre la acción muscular y la idea motriz de lo que se desea ejecutar.

D) Coordinación dinámica general: es aquella que está presente en todas las habilidades básicas y sirve de base para todo tipo de movimientos.

E) Coordinación oculo-segmentaria: es aquella que pone en interacción el campo visual y la motricidad fina de la mano, del pie o de ambas al mismo tiempo.

F) Coordinación inter e intramuscular: de poca importancia para la Educación Física ya que hace relación a la simbiosis en el acto de la contracción muscular.

H) Todas son correctas

I) Todas son falsas

J) A y C son falsas

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