Section 1 of 5
BRIGHTS Ερωτηματολόγιο Προ-αξιολόγησης
Σας ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σας να συμμετάσχετε στο BRIGHTS MOOC!
Σας παρακαλούμε να αφιερώσετε λίγα λεπτά για να συμπληρώσετε αυτό το ερωτηματολόγιο προτού ξεκινήσετε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Με τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου συμβάλετε στη βελτίωση των υπηρεσιών της κοινοπραξίας του BRIGHTS:
Αυτό το ερωτηματολόγιο σχεδιαστηκε για να αποτυπώσει τις προσδοκίες σας από τη συμμετοχή σας στο MOOC. Θα σας ζητήσουμε να συμπληρώσετε άλλο ένα ερωτηματολόγιο με την ολοκλήρωση του MOOC ώστε να αξιολογήσουμε τις γνώσεις που αποκομίσατε, καθώς και την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτών στη μετάδοση των κύριων σημείων. Δεν αποτελεί μια "αξιολόγηση" των γνώσεών σας και δεν θα "βαθμολογηθείτε" για την απόδοσή σας.
Στάδιο Αξιολόγησης: 1ο (πριν τη συμμετοχή στο MOOC)
Ημερομηνία Αξιολόγησης: Μάρτιος 2018
Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε τα εξής πεδία:
Σας παρακαλούμε να αφιερώσετε λίγα λεπτά για να συμπληρώσετε αυτό το ερωτηματολόγιο προτού ξεκινήσετε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Με τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου συμβάλετε στη βελτίωση των υπηρεσιών της κοινοπραξίας του BRIGHTS:
Αυτό το ερωτηματολόγιο σχεδιαστηκε για να αποτυπώσει τις προσδοκίες σας από τη συμμετοχή σας στο MOOC. Θα σας ζητήσουμε να συμπληρώσετε άλλο ένα ερωτηματολόγιο με την ολοκλήρωση του MOOC ώστε να αξιολογήσουμε τις γνώσεις που αποκομίσατε, καθώς και την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτών στη μετάδοση των κύριων σημείων. Δεν αποτελεί μια "αξιολόγηση" των γνώσεών σας και δεν θα "βαθμολογηθείτε" για την απόδοσή σας.
Στάδιο Αξιολόγησης: 1ο (πριν τη συμμετοχή στο MOOC)
Ημερομηνία Αξιολόγησης: Μάρτιος 2018
Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε τα εξής πεδία:
Συγκατάθεση για τη χρήση δεδομένων
Συγκατάθεση για τη χρήση δεδομένων
Η πολιτική του BRIGHTS σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων συμμορφώνεται πλήρως με τις συστάσεις της οδηγίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την προστασία των δεδομένων (95/46/ΕΚ).
Οι απαντήσεις σας θα υποβληθούν σε στατιστική επεξεργασία μόνο στο πλαίσιο του έργου BRIGHTS και δεν θα μοιραστούν με τρίτους.
Τα δεδομένα που σας προσδιορίζουν προσωπικά (π.χ. όνομα χρήστη MOOC, διεύθυνση IP κλπ.) δεν καταγράφονται από αυτήν τη φόρμα. Η υποβολή σας είναι ανώνυμη.
Οι απαντήσεις σας θα υποβληθούν σε στατιστική επεξεργασία μόνο στο πλαίσιο του έργου BRIGHTS και δεν θα μοιραστούν με τρίτους.
Τα δεδομένα που σας προσδιορίζουν προσωπικά (π.χ. όνομα χρήστη MOOC, διεύθυνση IP κλπ.) δεν καταγράφονται από αυτήν τη φόρμα. Η υποβολή σας είναι ανώνυμη.
Loading...
Έχουμε τη συγκατάθεσή σας στην αποθήκευση και χρήση των δεδομένων της φόρμας όπως αναφέρεται παραπάνω;
Έχουμε τη συγκατάθεσή σας στην αποθήκευση και χρήση των δεδομένων της φόρμας όπως αναφέρεται παραπάνω;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Ναι
Continue to next section
Όχι
Continue to next section
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Image title
Loading image…
Loading...
Έργο BRIGHTS / Πρόγραμμα Erasmus+
Έργο BRIGHTS / Πρόγραμμα Erasmus+
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Συμφωνητικό αρ.: 2016-2790 / 001 – 001
Έργο αρ.: 580256-EPP-1-2016-1-BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Συμφωνητικό αρ.: 2016-2790 / 001 – 001
Έργο αρ.: 580256-EPP-1-2016-1-BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Loading...
Section 2 of 5
A. Δημογραφικά Στοιχεία
1. Ποια είναι η ηλικίας σας;
1. Ποια είναι η ηλικίας σας;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
18-24 ετών
25-34 ετών
35-44 ετών
45-54 ετών
>55 ετών
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
2. Ποιο είναι το φύλο σας;
2. Ποιο είναι το φύλο σας;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Άνδρας
Γυναίκα
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
3. Ποιο είναι το εκπαιδευτικό σας επίπεδο;
3. Ποιο είναι το εκπαιδευτικό σας επίπεδο;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Απολυτήριο Λυκείου ή ισοδύναμο απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Πτυχίο Πανεπιστημίου, ΑΤΕΙ ή Ανώτατης Εκπαίδευσης (BA, BSc, άλλο)
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (MA, MSc, MBA, άλλο)
Διδακτορικό (PhD)
Add option
or
add "Other"
…
Answer key
(0 points)
Loading...
4. Ποιο είναι το τωρινό σας επάγγελμα;
4. Ποιο είναι το τωρινό σας επάγγελμα;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Δάσκαλος/α Δημοτικού Σχολείου
Καθηγητής/τρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Εργαζόμενος/η με νέους (Youth worker)
Εκπαιδευτής/τρια που εργάζεται με νέους
Πρακτική Άσκηση ή Εθελοντική Άσκηση
Other…
Add option
…
Answer key
(0 points)
Loading...
5. Παρακαλούμε περιγράψτε σύντομα το επάγγελμά σας (π.χ. τίτλος θέσης, καθήκοντα):
5. Παρακαλούμε περιγράψτε σύντομα το επάγγελμά σας (π.χ. τίτλος θέσης, καθήκοντα):
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Length
Regular expression
Maximum character count
Minimum character count
Answer key
(0 points)
Loading...
6α. Τρέχουσα χώρα διαμονής:
6α. Τρέχουσα χώρα διαμονής:
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Number
Text
Length
Regular expression
Maximum character count
Minimum character count
Answer key
(0 points)
Loading...
6β. Πόλη διαμονής:
6β. Πόλη διαμονής:
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Number
Text
Length
Regular expression
Maximum character count
Minimum character count
Answer key
(0 points)
Loading...
Image title
Loading image…
Loading...
Section 3 of 5
B. Οι στόχοι και οι προσδοκίες σας!
7. Ποιους στόχους θέλετε να επιτύχετε με τη συμμετοχή σας στο MOOC; Τι ελπίζετε να κερδίσετε συμμετέχοντας σε αυτό; Παρακαλούμε να αξιολογήσετε τις παρακάτω επιλογές!
7. Ποιους στόχους θέλετε να επιτύχετε με τη συμμετοχή σας στο MOOC; Τι ελπίζετε να κερδίσετε συμμετέχοντας σε αυτό; Παρακαλούμε να αξιολογήσετε τις παρακάτω επιλογές!
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Με ενδιαφέρει πολύ
Με ενδιαφέρει
Είμαι ουδέτερος/η
Δεν με ενδιαφέρει
α. να αποκτήσω νέες δεξιότητες
β. να αποκτήσω γνώσεις
γ. να έρθω σε επαφή με ειδικούς του χώρου
δ. να συνεργαστώ με ανθρώπουςμε τους οποίους μοιράζομαι τα ίδια ενδιαφέροντα επι του θέματος
ε. να αναπτύξω νέες ικανότητες
στ. να πάρω τη βεβαίωση
ζ. να αποκτήσω ένα ανταγωνιστικό πλεονέκτημα
η. να αποκτήσω πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς πόρους που σχετίζονται με το θέμα
Rows
1.
α. να αποκτήσω νέες δεξιότητες
2.
β. να αποκτήσω γνώσεις
3.
γ. να έρθω σε επαφή με ειδικούς του χώρου
4.
δ. να συνεργαστώ με ανθρώπουςμε τους οποίους μοιράζομαι τα ίδια ενδιαφέροντα επι του θέματος
5.
ε. να αναπτύξω νέες ικανότητες
6.
στ. να πάρω τη βεβαίωση
7.
ζ. να αποκτήσω ένα ανταγωνιστικό πλεονέκτημα
8.
η. να αποκτήσω πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς πόρους που σχετίζονται με το θέμα
9.
Add row
Columns
Με ενδιαφέρει πολύ
Με ενδιαφέρει
Είμαι ουδέτερος/η
Δεν με ενδιαφέρει
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
8. Άλλος στόχος (Παρακαλούμε προσδιορίστε):
8. Άλλος στόχος (Παρακαλούμε προσδιορίστε):
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Length
Regular expression
Maximum character count
Minimum character count
Answer key
(0 points)
Loading...
9. Τι επίδραση θα θέλατε να έχει αυτό το πρόγραμμα σε εσάς; Παρακαλούμε να αξιολογήσετε τις παρακάτω επιλογές!
9. Τι επίδραση θα θέλατε να έχει αυτό το πρόγραμμα σε εσάς; Παρακαλούμε να αξιολογήσετε τις παρακάτω επιλογές!
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Απόλυτα επιθυμητό
Επιθυμητό
Ουδέτερο
Μη επιθυμητό
α. να μπορώ να εφαρμόσω όσα θα έχω μάθει στη δουλειά μου
β. να μπορώ να αλλάξω τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα πράγματα στον οργανισμό μου
γ. να μπορέσω να επηρεάσω τις περιφερειακές και εθνικές πολιτικές επί του θέματος
δ. να μπορέσω να αποκτήσω μια καλύτερη δουλειά
ε. να μπορέσω να βελτιώσω την τρέχουσα δουλειά μου
στ. να μπορέσω να αποκτήσω περισσότες επαγγελματικές ευκαιρίες
Rows
1.
α. να μπορώ να εφαρμόσω όσα θα έχω μάθει στη δουλειά μου
2.
β. να μπορώ να αλλάξω τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα πράγματα στον οργανισμό μου
3.
γ. να μπορέσω να επηρεάσω τις περιφερειακές και εθνικές πολιτικές επί του θέματος
4.
δ. να μπορέσω να αποκτήσω μια καλύτερη δουλειά
5.
ε. να μπορέσω να βελτιώσω την τρέχουσα δουλειά μου
6.
στ. να μπορέσω να αποκτήσω περισσότες επαγγελματικές ευκαιρίες
7.
Add row
Columns
Απόλυτα επιθυμητό
Επιθυμητό
Ουδέτερο
Μη επιθυμητό
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
10. Άλλες προσδοκίες από το πρόγραμμα (παρακαλούμε προσδιορίστε):
10. Άλλες προσδοκίες από το πρόγραμμα (παρακαλούμε προσδιορίστε):
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Length
Regular expression
Maximum character count
Minimum character count
Answer key
(0 points)
Loading...
Image title
Loading image…
Loading...
Section 4 of 5
Γ. Οι Γνώσεις, οι Δεξιότητες και οι Ικανότητές σας
Αυτοί οι ορισμοί μπορούν να σας βοηθήσουν να απαντήσετε στις ερωτήσεις αυτής της ενότητας:
-Δεξιότητα: είναι κάτι που μαθαίνεται ώστε το άτομο να μπορέσει να εκτελέσει μία ή περισσότερες επαγγελματικές λειτουργίες.
-Ικανότητα: μπορεί να ενσωματώνει μια δεξιότητα, αλλά περιλαμβάνει επίσης και συμπεριφορές, καθώς και γνώσεις που είναι θεμελιώδειςς για τη χρήση μιας δεξιότητας.
-Δεξιότητα: είναι κάτι που μαθαίνεται ώστε το άτομο να μπορέσει να εκτελέσει μία ή περισσότερες επαγγελματικές λειτουργίες.
-Ικανότητα: μπορεί να ενσωματώνει μια δεξιότητα, αλλά περιλαμβάνει επίσης και συμπεριφορές, καθώς και γνώσεις που είναι θεμελιώδειςς για τη χρήση μιας δεξιότητας.
11. Πώς αξιολογείτε τις γνώσεις/την εμπειρία σας στα παρακάτω θέματα;
11. Πώς αξιολογείτε τις γνώσεις/την εμπειρία σας στα παρακάτω θέματα;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Πολύ καλή
Καλή
Ουδέτερη
Καθόλου καλή
α. Βιώσιμη ανάπτυξη και τρόπος ζωής
β. Κοινωνική ένταξη
γ. Πολιτισμική διαφορετικότητα
δ. Ισότητα των φύλων
ε. Ειρήνη και ανθρώπινα δικαιώματα
στ. Ενεργός πολίτης και δημοκρατία
ζ. Ψηφιακή αφήγηση
Rows
1.
α. Βιώσιμη ανάπτυξη και τρόπος ζωής
2.
β. Κοινωνική ένταξη
3.
γ. Πολιτισμική διαφορετικότητα
4.
δ. Ισότητα των φύλων
5.
ε. Ειρήνη και ανθρώπινα δικαιώματα
6.
στ. Ενεργός πολίτης και δημοκρατία
7.
ζ. Ψηφιακή αφήγηση
8.
Add row
Columns
Πολύ καλή
Καλή
Ουδέτερη
Καθόλου καλή
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
12. Πώς αξιολογείτε τις γνώσεις/τις δεξιότητές σας στα παρακάτω θέματα;
12. Πώς αξιολογείτε τις γνώσεις/τις δεξιότητές σας στα παρακάτω θέματα;
Question Type
Short answer
Paragraph
Multiple choice
Checkboxes
Dropdown
File upload
Linear scale
Multiple choice grid
Checkbox grid
Date
Time
Προχωρημένο επίπεδο
Μεσαίο επίπεδο
Βασικό επίπεδο
Στοιχειώδες επίπεδο
Δεν έχω γνώσεις/δεξιότητες
α. Ψηφιακός εγγραμματισμός (η ικανότητα χρήσης υπολογιστών και άλλων τεχνολογιών για τη βελτίωση της μάθησης, της παραγωγικότητας και της απόδοσης)
β. Οπτικός εγγραμματισμός (η ικανότητα κατανόησης, παραγωγής και επικοινωνίας μέσω οπτικών εικόνων)
γ. Πληροφοριακός εγγραμματισμός (η ικανότητα εύρεσης, αξιολόγησης και σύνθεσης πληροφοριών)
δ. Δεξιότητες Παρουσίασης (η απόφαση του καλύτερου τρόπου παρουσίασης μιας ιστορίας στο κοινό)
ε. Δεξιότητες αξιολόγησης (η απόκτηση τεχνογνωσίας στην αξιολόγηση/κριτική της εργασίας των άλλων, καθώς και τη δική τους)
Rows
1.
α. Ψηφιακός εγγραμματισμός (η ικανότητα χρήσης υπολογιστών και άλλων τεχνολογιών για τη βελτίωση της μάθησης, της παραγωγικότητας και της απόδοσης)
2.
β. Οπτικός εγγραμματισμός (η ικανότητα κατανόησης, παραγωγής και επικοινωνίας μέσω οπτικών εικόνων)
3.
γ. Πληροφοριακός εγγραμματισμός (η ικανότητα εύρεσης, αξιολόγησης και σύνθεσης πληροφοριών)
4.
δ. Δεξιότητες Παρουσίασης (η απόφαση του καλύτερου τρόπου παρουσίασης μιας ιστορίας στο κοινό)
5.
ε. Δεξιότητες αξιολόγησης (η απόκτηση τεχνογνωσίας στην αξιολόγηση/κριτική της εργασίας των άλλων, καθώς και τη δική τους)
6.
Add row
Columns
Προχωρημένο επίπεδο
Μεσαίο επίπεδο
Βασικό επίπεδο
Στοιχειώδες επίπεδο
Δεν έχω γνώσεις/δεξιότητες
Add column
…
Answer key
(0 points)
Loading...
Image title
Loading image…
Loading...
Section 5 of 5
Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο σας!
Παρακαλούμε πατήστε το κουμπί "Υποβολή (Submit)" για να υποβάλετε τις απαντήσεις σας!
Μετά την υποβολή θα μπορείτε να επεξεργαστείτε τις απαντήσεις σας.
Μετά την υποβολή θα μπορείτε να επεξεργαστείτε τις απαντήσεις σας.
Image title
Loading image…
Loading...
Link to Sheets
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Summary
Question
Individual
Insights
Total points distribution
Loading...
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions