Request edit access
Анкета для классных руководителей
Мониторинг практик и форм государственно-общественного управления образовательной организацией и независимой оценки качества образования с целью внедрения лучших из них в работу образовательных организаций общего образования всех субъектов Российской Федерации.

ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ АНКЕТЫ ВЫБРАННЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА(ОВ) НЕОБХОДИМО ВЫДЕЛЯТЬ ПОДЧЁРКИВАНИЕМ, ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ В ТАБЛИЦАХ – ЛЮБЫМ УДОБНЫМ ЗНАКОМ, ВАРИАНТЫ, ПРЕДПОЛАГАЮЩИЕ СВОБОДНЫЙ ОТВЕТ – РАЗБОРЧИВЫМ ПОЧЕРКОМ

1. Как Вы считаете, хотели бы представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), оказывать влияние на организацию школьной жизни, например, принимать участие в управлении школой? *
2. Могут ли представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), реально участвовать в управлении школой? *
3. Должны ли представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), принимать участие в управлении школой? *
4. Оцените степень готовности представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), вашего класса к следующим формам активности: *
Полностью готовы к участию
Готовы в средней степени
Не готовы, хотя считают это нужным
Не готовы и не считают нужным
Участие в управлении школой (в управляющем совете, иных органах государственно-общественного управления)
Участие в контроле качества условий обучения (состояние зданий, помещений, оборудования и т.д.)
Участие в контроле качества питания
Участие в оценке качества работы педагогических работников и административно-управленческого персонала
Участие в экспертизе влияния реформ на качество образования, благополучие обучающихся
Участие в оценке качества образования (выражение мнения об удовлетворенности результатами обучения и воспитания детей)
5. В каких коллегиальных органах государственно-общественного управления (ГОУ) образованием участвуют представителей общественности, в т.ч. родители (законные представители) вашего класса? *
6. Удовлетворены ли вы работой представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в коллегиальных органах ГОУ образованием в вашей школе? *
7. Как бы Вы охарактеризовали работу представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), как членов коллегиальных органов ГОУ школой: *
8. В чем Вы видите наибольший эффект от работы коллегиального органа ГОУ образованием и участия представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в их работе? Отметьте, пожалуйста, не более 3-х вариантов. *
Required
9. Как бы Вы охарактеризовали результаты деятельности коллегиального органа ГОУ образованием с участием представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей)? Отметьте, пожалуйста, не более 5 вариантов. *
Required
10. Что необходимо для повышения эффективности представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в коллегиальных органах ГОУ образованием? Отметьте, пожалуйста, не более 3-х вариантов ответа. *
Required
11. Можете ли вы назвать негативные последствия участия представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в коллегиальных органах ГОУ образованием? Если да, то какие именно? *
Your answer
12. Как складываются отношения между членами коллегиальных органов ГОУ образованием в вашей школе? *
13. Как бы Вы охарактеризовали отношения между членами коллегиальных органов ГОУ образованием (представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей)) и администрацией? *
14. Кому полезны коллегиальные органы ГОУ школой и его деятельность в первую очередь? *
15. Считаете ли Вы, что представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), должны участвовать в оценке качества образования *
16. Заинтересованы ли Вы как классный руководитель в том, чтобы представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), принимали участие в оценке качества образования *
17. Имеется ли в вашем классе опыт участия родителей (законных представителей) в перечисленных ниже процедурах участия общественности в оценке качества образования (НОКОД)? Отметьте все подходящие пункты *
Required
18. Если вы имеете опыт участия представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в НОКОД, то с какими затруднениями им пришлось столкнуться? Отметьте вариант ответа по каждому из предложенных видов затруднений. У родителей (законных представителей): *
в высокой степени
в средней степени
в низкой степени
затруднение отсутствовало
Дефицит навыков в области проведения НОКОД
Недостаток знаний законодательства, нормативных правовых актов
Дефицит времени для участия в НОКОД
Сложность, бюрократизированность процедуры
Затруднения в оформлении результатов проведенной независимой оценки качества образования
Затруднения в использовании результатов НОКОД
19. Согласны ли Вы с тем, что для осуществления НОКОД представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), должны пройти предварительное обучение? *
20. Необходимо ли проведение специальных мероприятий (вебинаров, круглых столов, конференций, консультаций) для повышения уровня готовности представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), к проведению НОКОД? *
21. Испытывают ли представители общественности, в т.ч. родители (законные представители), недостаток информации (знаний) о школе и управлении ею, который мешает им более эффективно участвовать в управлении? *
22. Оцените уровень информированности представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), по следующим аспектам деятельности школы *
Имеют достаточно информации (знаний)
Имеют отдельные представления
Не имеют никакой информации, практически ничего не знают
правовые основы деятельности школы
права участников образовательных отношений
организация финансирования школы, оплаты труда пед.работников
организация образовательного процесса (образовательная программа, учебный план, образовательные технологии)
организация функционирования школы (права и обязанности участников образовательных отношений, режим занятий, правила внутреннего распорядка и т.п.)
требования к условиям обучения (санитарно-гигиенические, требования безопасность и т.п.)
качество образования (требования к качеству, процедуры оценки качества образования, работы педагогов, рейтингование школы)
23. Как Вы оцениваете потребность представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей), в обучении по вопросам организации работы коллегиальных органов ГОУ образованием? *
24. Какие методы информационной и консультационной поддержки членов коллегиальных органов ГОУ школой в наибольшей степени соответствует возможностям и потребностям представителей общественности, в т.ч. родителей (законных представителей)? Отметьте не более 3-х вариантов ответа. *
Required
25. Регион, в котором Вы проживаете *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service